2024九年级化学上册第三单元维持生命的物质__氧气水3.3燃烧条件与灭火原理第1课时燃烧的条件习题课件科学版.pptx

科学版九年级上;;名师点金

1.燃烧需要同时满足三个条件：(1)物质本身是可燃物；(2)

可燃物接触氧气或空气；(3)温度达到可燃物的着火点。

2.在研究多因素问题时，应该用控制变量法设计实验。每次

只改变其中的一个因素，控制其他几个因素不变，研究被

改变的这个因素对实验结果的影响，最后再综合分析。;知识点1燃烧的条件

1.[2024·运城期末]火折子堪称古代“打火机”。简易的火折

子是将纸卷点燃后，使其半灭(仅剩火星)，装入竹筒中保

存。需要点火时打开竹筒盖，向其中吹气，使纸复燃，这

是为了(C);2.[2023·乐山]在探究燃烧的条件时，某同学点燃装有半杯水

的纸杯，发现纸杯盛水部分没有燃烧，其主要原因是

(D);3.[荣德原创]如图所示是探究“物质燃烧条件”的两个实

验。下列说法错误的是(B);A.实验一中火柴燃烧，小石块不燃烧，说明物质燃烧需

要可燃物;【点拨】实验二中，火柴头A的温度未达到着火点，火柴

头C未与氧气接触，变量不同，不能根据实验结果说明火

柴不是可燃物。;4.[2024·南阳一模改编]探究可燃物燃烧条件的实验装置如图

所示。;(2)实验中热水的作用是?。

(3)装置中瘪气球的作用是(填字母)。

A.平衡气压

B.防止生成的五氧化二磷污染环境;知识点2燃烧、缓慢氧化与自燃

5.[荣德原创]下列关于自燃的说法正确的是(D);6.铁丝在氧气中剧烈燃烧、铁在潮湿的空气中生锈、人的呼

吸、食物腐烂，这些变化的共同点是(B)

①放热 ②发光 ③都有氧气参加

④反应速率都很快 ⑤都属于缓慢氧化;纠易错不能正确认识燃烧

7.下列关于燃烧的叙述正确的是(D);【点拨】有发光、放热现象产生的变化不一定是燃烧，如

灯泡通电发光、放热，A错误；物质燃烧一定要同时满足

三个条件：①可燃物；②与氧气或空气接触；③温度达到

可燃物的着火点，B错误，D正确；燃烧不一定是化合反

应，如蜡烛燃烧，C错误。;(1)燃烧的三个条件必须同时具备，燃烧才会发生，缺少

一个条件，都不能发生。;8.[2023·湘潭]古代用“木燧”(钻木取火的工具)引燃易燃

物。下列说法错误的是(C);【点拨】“木燧”中的“木”具有可燃性，是可燃物，A正

确；钻木头时，木头克服摩擦力做功，钻木是机械能转化

为热能的过程，B正确；着火点是物质本身固有的属性，

一般不会改变，C错误；在钻木取火的过程中，空气提供

了助燃物，D正确。;9.[新考法创新实验][2023·安徽]某同学用如图所示装置探究

磷燃烧的条件。下列有关说法中，错误的是(B);【点拨】通入氧气后，白磷与氧气接触，温度达到着火

点，因此白磷燃烧，但不能说明物质燃烧的条件只需要氧

气，B错误。;?;①燃烧不一定有氧气参加

②氯气具有可燃性

③燃烧反应都是化合反应

④氮气、二氧化碳也能支持燃烧

其中认识正确的是(B);【点拨】根据已知信息(1)(2)(3)可以发现，燃烧不一定有氧气参加，氯气、氮气、二氧化碳在一定条件下也能支持有些物质燃烧；钠在氯气中燃烧，钠是可燃物，氯气能支持燃烧，不是可燃物，没有可燃性；燃烧反应不一定都是化合反应，如镁在二氧化碳中燃烧的反应不是化合反应。;11.[控制变量法][2023·娄底]控制单一变量是化学实验探究

的重要思想。某中学化学兴趣小组同学们用如图装置探

究可燃物燃烧的条件，迅速升温至50℃时，仅①处白磷

燃烧，②③处无明显现象。已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。;(1)通过①②处实验现象对比说明可燃物燃烧的条件之一

是燃烧要有空气参与，图中画线处应该填?。;(2)通过①③处实验现象对比说明可燃物燃烧的条件之一

是?。;12.诗人陆游曾记载：“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油。蜀

中有夹瓷盏……可省油之半”“一端作小窍，注清冷水

于其中，每夕一易之”。夹瓷盏被称为省油灯，用棉绳做炷(灯芯)，上层盏盛油，下层盏盛水，其结构示意图如图所示。;(1)图中属于可燃物的是和，这是燃烧

的个条件之一。;(2)省油灯的原理：油燃烧，上层盏内油温?

，下层盏内水吸热，减少油的