2025年72周年主题班会课.pptx

2025年72周年主题班会课汇报人：XX

目录壹班会课的背景贰班会课的策划叁班会课的实施肆班会课的互动环节伍班会课的教育意义陆班会课的后续影响

第一章班会课的背景

纪念学校成立72周年从建校初期到现在，学校经历了多次变革与发展，培养了无数杰出校友。回顾学校历史邀请不同年代的校友回到学校，分享他们的学习和工作经历，激励在校学生。校友分享经历学校在学术、体育、艺术等领域取得的成就，通过数据和事例展示学校的综合实力。展示学校成就010203

班级文化与传统传统节日庆祝活动班级口号与标志每个班级都有自己的口号和标志，它们是班级精神的象征，激励着同学们团结一致。在传统节日如春节、中秋节，班级会组织特色庆祝活动，增强班级凝聚力和文化认同感。班级历史沿革回顾班级的发展历程，从成立之初到现在，记录班级成长的点点滴滴，传承班级精神。

班会课的目的与意义01通过班会课，学生可以学习团队合作，增强班级凝聚力，共同为班级目标努力。培养集体意识02班会课提供了一个平台，让学生讨论班级事务，培养决策和自我管理的能力。提升自我管理能力03班会课是师生沟通的桥梁，有助于教师了解学生需求，及时调整教学方法和内容。促进师生交流

第二章班会课的策划

确定主题与内容结合72周年这一特殊年份，选择具有历史意义和教育价值的主题，如“回顾与展望”。选择具有纪念意义的主题01设计互动游戏、小组讨论等环节，让学生在参与中学习和体验，增强班会的吸引力。策划互动性强的活动内容02结合当前社会热点和学生兴趣，如科技发展、环保意识等，使班会内容贴近学生生活。融入时代元素03

安排活动流程策划互动游戏或讨论，如“时光机”角色扮演，让学生分享对过去72年的看法。围绕72周年纪念，确定班会活动主题，如“回顾与展望”，激发学生的参与热情。组织学生准备节目，如合唱、朗诵，展现班级才艺，增强班会的凝聚力。确定活动主题设计互动环节合理规划每个环节的时间，确保活动流程紧凑，避免拖沓，提高效率。安排节目表演制定时间表

准备所需物资根据主题设计教室布置方案，准备彩带、气球、横幅等装饰物品，营造节日氛围。01布置教室搜集与72周年相关的资料、图片和视频，制作PPT或展板，用于班会课上的展示和讨论。02准备教学材料策划互动环节，准备所需的游戏道具，如谜语卡片、奖品等，确保活动顺利进行。03准备互动游戏道具

第三章班会课的实施

开场与导入通过播放过去一年班级活动的精彩瞬间视频，激发学生的共鸣和参与热情。播放回顾视频邀请几位学生分享过去一年中个人成长或班级发生的有趣故事，增进同学间的了解和友谊。分享个人故事

主题活动开展通过组织学生参与创意团队竞赛，如环保主题海报设计，激发学生的团队合作精神和创新思维。创意团队竞赛01邀请校内外专家举办主题知识讲座，如“未来科技趋势”，拓宽学生的视野，增强学习兴趣。主题知识讲座02开展角色扮演活动，如模拟联合国，让学生在扮演不同角色中学习沟通与外交技巧。角色扮演活动03组织学生参与社区服务项目，如帮助社区老人，培养学生的社会责任感和服务意识。社区服务项目04

结束与总结回顾本次班会的主题，强调72周年的重要意义，确保每位同学都能理解并记住。回顾班会主题总结同学们在班会中的讨论要点，提炼出关键信息，加深对主题的理解。总结讨论要点根据班会讨论结果，布置相关的后续学习任务或活动，鼓励同学们将讨论转化为行动。布置后续任务

第四章班会课的互动环节

学生互动游戏通过接力赛等形式的团队游戏，增强班级凝聚力，培养学生的团队合作精神。团队接力赛学生扮演不同角色，通过即兴表演来解决特定问题，锻炼语言表达和即兴创作能力。角色扮演活动组织以学科知识为主题的问答游戏，激发学生学习兴趣，同时巩固课堂所学。知识问答竞赛

分享与讨论同学们轮流分享自己的成长故事或特殊经历，增进彼此了解，促进班级凝聚力。学生个人经历分享01围绕特定主题，如环保、科技等，分小组进行讨论，培养团队合作与沟通能力。小组话题讨论02组织一场小型辩论赛，让同学们就某一热点问题展开正反方辩论，锻炼逻辑思维和表达能力。班级辩论赛03

教师点评与引导教师通过积极肯定学生的发言，鼓励学生参与讨论，增强自信心。肯定学生发言教师提出引导性问题，激发学生深入思考，促进班会课的深入交流。提出建设性问题教师在互动环节结束时总结讨论的关键点，帮助学生巩固学习成果。总结讨论要点

第五章班会课的教育意义

强化集体荣誉感设定班级共同目标，如学习进步、环保行动等，鼓励学生共同努力，增强集体荣誉感。班级目标设定邀请校友或优秀学生分享他们的成功故事，激发学生对班级的归属感和荣誉感。分享成功故事通过组织运动会、才艺展示等团队活动，增强学生间的合作与竞争，提升集体荣誉感。组织团队活动

增进同学间友谊团队合作游戏通过组织团队合作游戏，如接力赛或团队建设活动，促进同学间的沟通与