儒家生死观学习课件.pptxVIP

“未知生，焉知死。”

通过道德学问之修养（修道进德）而超越有限之自我

天行健，君子以自强不息;存其心，养其性，所以事天，夭寿不贰，修身以俟之，所以立命。孟子;;明朝罗伦：“生必有死，圣贤无异于众人。死而不亡，与天地并久，日月并明，其惟圣贤乎！”圣贤不同于一般人只在于他生前能在道德、事功和学问上为社会有所建树，虽死，其精神可“与天地并久，日月并明”;;“孔曰成仁，孟曰取义，唯其尽义，所以至仁，读圣贤书，所学何事，而今而何，庶几无愧。”文天祥;;讨论：;;;;;;讨论;一、殡葬的含义;现在的殡葬是处理死者遗体的方法和对死者哀悼形式，包括发讣告、向遗体告别、开追悼会、致悼词、送花圈挽联、出殡送葬、安葬、安放骨灰盒等一系列的丧葬事项。

;殡葬之由来（续）;;鬼神交往术!

;什么是鬼？有何特长？家住何方？上级领导是谁？

;鬼有什么特长？;鬼住哪儿？有四环五环学区房吗？;;这么多鬼，怎么办哪！;;幽都的鬼，上头是有领导的。;;鬼难道跑来跑去不累嘛？

;;幽冥界的领导班子;.?幽冥界与人间的关系;;;七月半怎么成鬼节的？;;;;;在日本，盂兰盆节是仅次于元旦的重大节日;;殡葬之由来（续）;二、葬法葬式;二、葬法葬式（续）;二、葬法葬式（续）;二、葬法葬式（续）;二、葬法葬式（续）;二、葬法葬式（续）;二、葬法葬式（续）;二、葬法葬式;;;;传统殡葬文化;死亡观念与殡葬活动的关系

;?人类对死亡最早的解释是“神惩论”。时距万余年的亚马逊文化（玛雅文化是迄今所知的代表）、近八千年的尼罗河文化（埃及文化是其可考的代表）、超过五千年的黄河文明（华夏文明是其可查记载的代表）无一不将死亡归结于神祗的意志。这种认识通过以宗教为背景的文化流传影响每一个人，时到今日仍在影响着人类。

人们的生死观决定了人们的殡葬方式，殡葬方式反过来也影响人们的生死。

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;灵魂观念

;9、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。。6月-206月-20Thursday,June4,2020

10、人的志向通常和他们的能力成正比例。11:12:2811:12:2811:126/4/202011:12:28AM

11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。6月-2011:12:2811:12Jun-2004-Jun-20

12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。11:12:2811:12:2811:12Thursday,June4,2020

13、志不立，天下无可成之事。6月-206月-2011:12:2811:12:28June4,2020

14、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。04六月202011:12:28上午11:12:286月-20

15、会当凌绝顶，一览众山小。六月2011:12上午6月-2011:12June4,2020

16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/411:12:2811:12:2804June2020

17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。11:12:28上午11:12上午11:12:286月-20