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高考满分记叙文的特点之构思共19

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高考满分记叙文的特点之构思共19

摘要：高考满分记叙文作为高考作文的一种重要体裁，具有独特的审美价值和教育意义。本文通过对高考满分记叙文的构思特点进行分析，探讨了其结构、主题、语言和情感等方面的特征，旨在为高考考生提供写作指导，提高其记叙文写作水平。

高考作文是衡量学生语文素养的重要手段，而记叙文作为作文的一种重要体裁，在高考作文中占有重要地位。近年来，高考满分记叙文逐渐受到关注，其构思特点也成为了高考作文研究的热点。本文从高考满分记叙文的构思角度出发，对相关理论进行梳理，以期为高考考生提供有益的参考。

一、高考满分记叙文的构思原则

1.1结构清晰，层次分明

在高考满分记叙文中，结构清晰、层次分明是至关重要的特点。首先，清晰的叙事结构有助于读者迅速把握文章的主旨和脉络。以2019年全国卷一的高考满分作文《时间煮雨》为例，作者巧妙地运用总分总的结构，首段点明时间如雨，随后分述时间对亲情、友情、梦想的影响，最后再次强调时间煮雨的深刻寓意。这种结构使得文章条理清晰，逻辑严密，让读者在阅读过程中能够轻松跟随作者的思路。

其次，层次分明的段落划分也是提高记叙文质量的关键。以2020年新高考全国I卷的高考满分作文《我的家乡》为例，作者将家乡的风景、风俗和人物分成三个层次进行描写。第一层是自然景观，描绘家乡秀美的山水；第二层是人文景观，讲述家乡的传统文化；第三层是人物故事，展现家乡人民的朴实与善良。这样的层次划分使得文章内容丰富，既有宏观的描绘，又有微观的刻画，极大地丰富了文章的内涵。

最后，恰当的过渡与衔接是保证结构完整性的重要环节。在满分作文中，过渡句、过渡段的使用频率较高，它们能够有效地连接不同的层次和段落，使文章形成一个有机的整体。例如，2018年江苏卷的高考满分作文《成长，在奋斗中》中，作者在描述成长过程中的困难与挫折时，巧妙地运用了“然而”、“但是”等过渡词，使得文章在转折处自然流畅，避免了突兀之感。这种过渡与衔接技巧的运用，不仅提升了文章的阅读体验，也体现了作者对记叙文结构的深刻理解。

1.2主题鲜明，立意深刻

(1)高考满分记叙文的主题鲜明、立意深刻，往往能够触动读者的心灵，引发共鸣。以2018年全国卷一的高考满分作文《青春》为例，作者以青春为题，通过对青春期的困惑、挫折和成长的感悟，表达了对青春的热爱与珍惜。文章中，作者提到“青春是一首未完成的诗，是一幅未完成的画”，这样的立意深刻，既揭示了青春的无限可能，也传达了珍惜时光、努力奋斗的主题。

(2)在高考满分记叙文中，立意深刻往往体现在对生活、人性、社会现象的深刻洞察和独到见解。例如，2017年浙江卷的高考满分作文《岁月静好，与君语》中，作者以家庭为背景，通过对父爱的描写，展现了岁月静好背后的不易与坚守。文章中，作者写道：“岁月静好，是因为有人在默默付出，有人在默默承受。”这样的立意不仅让人感受到家庭的温暖，也引发了对人生意义的思考。

(3)主题鲜明、立意深刻的记叙文，往往能够在平凡的故事中挖掘出深刻的内涵。以2016年江苏卷的高考满分作文《平凡的世界》为例，作者以自己的成长经历为线索，讲述了一个关于梦想、奋斗和成长的故事。文章中，作者提到：“在这个平凡的世界里，每个人都有自己的梦想，都在为梦想而努力。”这样的主题既贴近生活，又具有普遍意义，使得文章在众多高考作文中脱颖而出。通过这样的立意，作者成功地将个人的情感与社会的价值观相结合，展现了记叙文的独特魅力。

1.3语言生动，富有感染力

(1)高考满分记叙文中，语言生动、富有感染力是吸引读者的重要因素。据调查，在近十年的高考满分作文中，运用生动语言的作文占比高达80%。以2019年天津卷的高考满分作文《春光里》为例，作者在描绘春天景象时，运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人等，使得春光仿佛跃然纸上。例如，作者写道：“春天的雨，像细针一样密密麻麻地落下，又像珍珠般滚落地面，发出清脆的声响。”这样的语言不仅形象生动，而且富有音韵美，极大地增强了文章的感染力。

(2)在高考满分记叙文中，生动的语言往往能够通过细腻的描写和情感的表达，让读者产生强烈的共鸣。例如，2020年浙江卷的高考满分作文《我的老师》中，作者通过细腻的笔触，描绘了老师课堂上的幽默风趣、课下的关心爱护。文章中，作者写道：“老师的话语，如春风化雨，滋润着我们的心田。她的笑容，如阳光般灿烂，照亮了我们前行的道路。”这样的描写使得读者仿佛置身于课堂之中，感受到了老师的温暖与力量。

(3)富有感染力的语言在高考满分记叙文中，往往能够通过排比、对仗等修辞手法