白雪歌送武判官归京课件.pptVIP

**********************白雪歌送武判官归京唐代诗人岑参创作的著名边塞诗篇。这首诗以其壮阔的意境、深厚的感情、精炼的语言，在唐诗中占有重要的地位。它表达了诗人送别友人武判官，并寄托了对边塞生活的热爱和对国家的忠诚。课程目标理解诗歌背景深入了解唐代边塞诗歌的创作背景、时代特征和历史意义。掌握诗歌内容分析诗歌的主题、思想、情感和艺术特色，并掌握诗歌的主要内容。体会诗歌意境体会诗歌的语言风格、修辞手法和意境美，并感受诗歌的艺术魅力。白雪歌的创作背景白雪歌创作于唐代，是唐代诗人岑参的代表作之一。这首诗写于天宝十四年（公元755年），当时安史之乱爆发，唐王朝陷入战乱。岑参奉命出使边塞，在前往边塞的途中，目睹了边塞的壮丽景色和边塞军民的艰苦生活。白雪的创作动机送别友人李白与武判官情谊深厚，好友即将远行，李白心中不舍，写下此诗表达惜别之情。抒发情感李白渴望建功立业，却不得志，借送别之机，抒发自己怀才不遇的郁闷之情。壮志难酬李白理想抱负无法实现，他以送别友人为契机，表达自己渴望建功立业的雄心壮志。作品创作时间唐代开元年间，公元713年至741年间，即唐玄宗李隆基执政时期。开元盛世，政治稳定，经济繁荣，文化昌盛。这为诗歌创作提供了良好的社会环境。诗人岑参，出生于开元年间，与高适、王昌龄等诗人交往密切。此诗作于他奉命出使西域期间，在边塞经历了寒冷的冬季，目睹了边塞军人的艰苦生活，也感受到了他们的忠诚和爱国情怀。作品思想内容边塞情怀诗歌表达了对边塞军人的深切同情，同时也表达了渴望建功立业的雄心壮志。友情之谊诗歌描绘了与武判官之间的深厚情谊，表达了他们之间的相互理解和支持。思乡之情诗歌中蕴含着对故乡的思念之情，以及对家乡亲人的牵挂。豪迈之情诗歌充满了豪迈之情，表达了乐观向上的人生态度和积极进取的精神。白雪歌的艺术特色语言精炼诗歌语言简洁明快，用词准确生动，富有感染力。运用大量比喻、拟人等修辞手法，使诗歌意境深远，充满诗情画意。意境深远诗歌通过对边塞景色的描写，表达了诗人对友人的深厚情谊。同时，也表达了诗人对边塞生活的体验和感受，以及对国家和民族的热爱。白雪歌的结构安排起开篇以“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”这两句写出边塞的恶劣环境，为全篇奠定了悲壮的基调。承接着以“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句描写边塞的雪景，突出了雪景的壮丽和雄伟。转然后以“散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄”这两句写出边塞的寒冷，使人感受到戍边将士的艰辛。合最后以“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”这两句点明全篇的主题，表达了诗人对戍边将士的同情和敬佩。白雪歌的修辞手法11.对比诗歌运用对比的手法，将白雪的纯洁与世俗的污浊形成鲜明的对比，突出白雪的圣洁与高洁。22.拟人诗歌将白雪拟人化，赋予白雪以人的情感和行为，使白雪更具生命力和感染力。33.比喻诗歌运用比喻的手法，将白雪比作“玉树琼枝”，将月色比作“素练”，使语言更加形象生动。44.排比诗歌运用排比的手法，将一系列的景物描写排比在一起，增强了语言的气势和感染力。白雪歌的叙事方式写景叙事白雪歌以景写情，通过对边塞雪景的描写，展现出边塞军人的豪迈情怀和爱国情怀。人物叙事作品以武判官为中心人物，通过对他的形象刻画，表现出唐代边塞军人的精神风貌和历史地位。情景交融白雪歌将景物描写与人物情感紧密结合，使景物成为人物情感的载体，增强了作品的感染力。白雪歌的语言风格典雅华贵语言简洁凝练，富有节奏感，体现了盛唐时期诗歌的雄浑气概和华美风格。生动形象运用丰富的辞藻和比喻，将边塞的寒冷、士兵的思念、友人的情谊等描绘得淋漓尽致。情感真挚以真挚的情感和细腻的笔触，表达了对友人的惜别之情，以及对边塞生活的感慨。白雪歌的情感表达11.离别之情诗人以真挚的情感，表达了对友人的依依惜别之情，流露出浓厚的友情。22.壮志豪情诗歌中充满了豪迈的气概和乐观的精神，表达了诗人积极进取、报效国家的雄心壮志。33.感恩之情诗歌表达了诗人对友人一路相伴的感激之情，体现了人与人之间真挚的友谊。44.对边塞生活的热爱诗人通过对边塞壮丽景色的描绘，表达了对边塞生活的热爱之情。白雪歌的历史意义文学史上的地位白雪歌是唐代诗歌的代表作之一，展现了盛唐时期诗歌的繁荣景象。它体现了唐代诗歌的雄浑大气和浪漫主义精神。文化价值白雪歌是中华文化的宝贵遗产，它体现了中华民族的文化自信和精神追求。它也反映了唐代社会的风土人情和时代精神。白雪歌的现代价值情感共鸣现代读者仍然能感受到诗歌中真挚的情谊和对朋友的深厚感情，