人教版一年级上册数学全册教学课件（2024年8月新版）.pptx

（2024年秋季新版）

新人教版小学数学一年级上册

全册教学课件

数学游戏

欢迎新同学

游戏1数数学校门口的小朋友

1.数一数，圈一圈。

点拨：如图所示，，先找出和老师们问好

的小朋友，再按照一定的顺序，从1开始一位一位

地数，即一边用手或铅笔点着，一边数，最后数到

几，小朋友的数量就是几。

游戏2数数学校门口的人和物

2.数一数，圈一圈。

点拨：每位小朋友背一个新书包，数一数共9位新

入学的小朋友，所以，一共有9个书包。

在校园里找一找▶数人物

游戏1发现学校的美

1.和家长一起读一读。略

游戏2数数校园里的老师和小朋友

2.数一数，圈一圈。

点拨：数还有几位小朋友听老师介绍时，不要数走

了的那位小朋友哦。

在校园里找一找▶数生活物品

游戏1数基数

1.数一数，圈一圈。

游戏2数序数

2.数一数，填一填，圈一圈。

4

点拨：第一小题，教学楼一共有4层，从下往上依次是第

1层、第2层、第3层、第4层。第二小题，从下往上数，

一年级在第1层，三年级在第3层。第三小题，第4层是

最上面的一层，是四年级。第四小题，从下往上数，第2

层是二年级。

数学游戏

在教室里玩一玩▶

合作玩中认与数

游戏1认一认身体部位

1.正话正做：哪位小朋友做对了？圈一圈。

2.正话反做：哪位小朋友做对了？圈一圈。

点拨：一般来说，小朋友用来写字的手是右手，另

一只手就是左手。与右手在同一侧的是右耳、右脚,

与左手在同一侧的是左耳、左脚。

游戏2玩一玩位置与序数

3.想一想，圈一圈。

(1)圈出华华左边的第5个小朋友。

(2)圈出典典右边蹲下的第4个小朋友。

点拨：(1)如图所示，。(2)正面看，

典典的左右和我们的左右是相对的。典典右边蹲下的

第4个小朋友，即为我们从典典往左数的第4个小朋友。

合作玩中比与拼

游戏1玩中比

1.抢椅子，填一填。

1

1

1

12

点拨：观察前3幅图，小朋友的人数总比椅子的数

量多1，所以游戏的最后总有1个小朋友没有抢到

椅子。最后一幅图中有1把椅子，根据小朋友的人

数比椅子数量多1，可得有2个小朋友在抢。

游戏2玩中比

2.拼一拼，数一数。

3354

85

学习准备▶上课规矩

游戏1遵守时间上好每节课

1.认一认，读一读。

略

略

游戏2认真听讲上好每节课

2.填一填，圈一圈。

7

3

点拨：第二小题，有7个小朋友举手了，他们想出

了老师提的问题的答案，3个小朋友没有举手，即

没有想出老师提的问题的答案。

一5以内数的认识和加、减法

1.1~5的认识

•第1课时1~5的认识

人教版数学一年级（上）

•学习目标

•1.经历从生活情境中抽象出1~5各数的过程，初步感知1~5各数的基数含义，知道

1~5的数序，并会认、读、写这5个数。

•2.借助计数器、点子图、小棒等学习用具，感知后一个数是在前一个数的基础上

增加1得到的，初步形成数感。

【重点】

掌握1~5各数的基数含义。

【难点】

掌握1~5各数的写法，初步形成数感。

•课堂导入

五指歌

一二三四五，

上山打老虎。

老虎打不到，

打到小松鼠。

松鼠有几