人工智能技术基础 课件 第1章 人工智能概述.pptx

人工智能概述第1章主讲人：***人工智能技术基础

1.11.2CONTENTS人工智的概念人工智能发展与应用1.3人工智能与Python

1.1人工智能的概念人工智能人工智能（ArtificialIntelligence,AI）是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学，从图灵测试开始逐步进入研究领域。赛前李世石与AlphaGo之父哈萨比斯握手

1.1人工智能的概念1.1.1图灵测试与新图灵测试新的图灵测试会包括更加复杂的挑战，像是由加拿大多伦多大学的计算机科学家赫克托·莱维斯克所建议的“威诺格拉德模式挑战”。这个挑战要求人工智能回答关于语句理解的一些常识性问题。1950年，图灵在其论文《计算机器与智能》中预言了创造出具有真正智能的机器的可能性。他提出了著名的图灵测试：如果一台机器能够（通过电传设备）在5分钟内回答由人类测试者提出的一系列问题，且被超过30%的测试者不能确定出被测试者是人还是机器，那么这台机器就通过了测试，称这台机器具有智能。

1.1人工智能的概念1.1.2人工智能的定义人工智能是计算机科学的一个分支，是一门自然科学、社会科学和技术科学交叉的边缘学科它涉及的学科内容包括哲学和认知科学、数学、神经生理学、心理学、计算机科学、信息论、控制论、不定性论、仿生学、社会结构学与科学发展观等。

1.1人工智能的概念1.1.2人工智能的定义人工智能的定义可以分为两部分，即“人工”和“智能”。所谓“人工”，是考虑人力或人的智力所能制造的，而“智能”则涉及到诸如意识、自我、思维等问题。但事实上，人对于人类自身智能的理解，对构成人的智能的必要元素也了解有限，很难准确定义出什么是“人工”制造的“智能”。人工智能是对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能，但能像人那样思考，甚至也可能超过人的智能。人工智能企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器。

1.1人工智能的概念1.1.3强人工智能与弱人工智能弱人工智能，其观点认为不可能制造出能真正地推理和解决问题的智能机器，这些机器只不过看起来像是智能的，但是并不真正拥有智能，也不会有自主意识。如今，主流的研究活动都集中在弱人工智能上，并且已经取得可观的成就，而强人工智能的研究则是小有进展。强人工智能，又称多元智能。研究人员希望人工智能最终能成为多元智能并且超越大部分人类的能力。有些人认为要达成以上目标，可能需要拟人化的特性，如人工意识或人工大脑。强人工智能可以有两类：（1）类人的人工智能，即机器的思考和推理就像人的思维一样；（2）非类人的人工智能，即机器产生了和人完全不一样的知觉和意识，使用和人完全不一样的推理方式。

1.2人工智能发展与应用人工智能的研究范畴包括自然语言学习与处理、知识表现、智能搜索、推理、规划、机器学习、知识获取、组合调度、感知、模式识别、逻辑程序设计、软计算、不精确和不确定的管理、人工生命、神经网络、复杂系统、遗传算法、人类思维方式等。一般认为，人工智能最关键的难题还是机器自主创造性思维能力的塑造与提升。

1.2人工智能发展与应用1.2.1人工智能发展历史1.大师与通用机器艾伦·麦席森·图灵，出生于英国伦敦帕丁顿，毕业于普林斯顿大学，是数学家、逻辑学家，被誉为“计算机科学之父”、“人工智能之父”，他是计算机逻辑的奠基者。1950年，图灵在其论文《计算机器与智能》中提出了著名的“图灵机”和“图灵测试”等重要概念。约翰·冯·诺依曼，出生于匈牙利，毕业于苏黎世联邦工业大学，是数学家、现代计算机、博弈论、核武器和生化武器等领域内的科学全才，被后人称为“现代计算机之父”和“博弈论之父”。他在泛函分析、遍历理论、几何学、拓扑学和数值分析等众多数学领域及计算机学、量子力学和经济学中都有重大成就，也为第一颗原子弹和第一台电子计算机的研制做出了巨大贡献。图灵冯·诺依曼

1.2人工智能发展与应用1.2.1人工智能发展历史2.人工智能学科的诞生1956年夏季，以麦卡赛、明斯基、罗切斯特和申农等为首的一批有远见卓识的年轻科学家在达特茅斯学会上聚会（见图1-15），共同研究和探讨用机器模拟智能的一系列有关问题，首次提出了“人工智能（AI）”这一术语，标志着“人工智能”这门新兴学科的正式诞生。1997年5月，IBM公司研制的深蓝计算机战胜了国际象棋大师卡斯帕洛夫，这是人工智能技术的一次完美表现。达特茅斯聚会卡斯帕罗夫与深蓝对弈当中

1.2人工智能发展与应用1.2.1人工智能发展历史3.人工智能的发展历程人工智能60余年的发展历程还是颇具周折的，大致可以划分为以下6个阶段：一是起步发展期：1956年~20世纪60年代初。二是反思发展期：60~70年代初。三是应用发展期：7