课题申报参考：全媒体传播体系下大学生政治认同的生成及培育机制研究.docxVIP

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《全媒体传播体系下大学生政治认同的生成及培育机制研究》

课题设计论证

全媒体传播体系下大学生政治认同的生成及培育机制研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

1.研究现状

国外研究现状:国外学者对政治认同的研究起步较早，主要集中在政治社会化、政治文化、政治传播等领域，形成了较为成熟的理论体系，如阿尔蒙德的政治文化理论、英格尔哈特的价值观变迁理论等。近年来，随着新媒体的发展，国外学者开始关注新媒体对政治认同的影响，如网络政治参与、社交媒体与政治极化等。

国内研究现状:国内学者对大学生政治认同的研究起步较晚，但近年来发展迅速，主要集中在大学生政治认同的现状、影响因素、培育路径等方面。已有研究多采用问卷调查、访谈等方法，对大学生政治认同的现状进行了描述性分析，并探讨了家庭、学校、社会等因素对大学生政治认同的影响。然而，已有研究也存在一些不足，如对全媒体传播体系下大学生政治认同生成机制的研究还不够深入，对培育机制的探讨也缺乏系统性和可操作性。

2.选题意义

理论意义:本研究将政治认同理论与全媒体传播理论相结合，构建全媒体传播体系下大学生政治认同生成及培育机制的理论框架，丰富和发展政治认同理论和思想政治教育理论。

现实意义:本研究有助于准确把握全媒体传播体系下大学生政治认同的现状、特点和规律，为高校加强和改进大学生思想政治教育，提升大学生政治认同水平提供理论依据和实践指导。

3.研究价值

学术价值:本研究将拓展政治认同研究的视野，推动政治认同研究与全媒体传播研究的交叉融合，为相关领域的研究提供新的思路和方法。

应用价值:本研究成果可为高校制定大学生思想政治教育政策、开展思想政治教育活动提供参考，也可为政府部门制定相关政策提供决策依据。

二、研究目标、研究内容、重要观点

1.研究目标

构建全媒体传播体系下大学生政治认同生成及培育机制的理论框架。

分析全媒体传播体系下大学生政治认同的现状、特点和影响因素。

提出全媒体传播体系下大学生政治认同培育的有效路径和策略。

2.研究内容

全媒体传播体系下大学生政治认同的理论基础:梳理政治认同、全媒体传播等相关理论，构建全媒体传播体系下大学生政治认同生成及培育机制的理论框架。

全媒体传播体系下大学生政治认同的现状调查:采用问卷调查、访谈等方法，对大学生政治认同的现状进行调查，分析其特点和存在的问题。

全媒体传播体系下大学生政治认同的影响因素分析:从个体、家庭、学校、社会等多个层面，分析影响大学生政治认同的主要因素。

全媒体传播体系下大学生政治认同的培育机制构建:针对大学生政治认同存在的问题，提出构建全媒体传播体系下大学生政治认同培育机制的原则、路径和策略。

3.重要观点

全媒体传播体系对大学生政治认同的生成和培育具有双重影响，既提供了新的机遇，也带来了新的挑战。

大学生政治认同的生成是一个复杂的系统工程，受多种因素影响，需要构建全方位、多层次、立体化的培育机制。

高校应充分利用全媒体传播平台，创新思想政治教育方式方法，增强思想政治教育的吸引力和实效性，提升大学生政治认同水平。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1.研究思路

本研究以马克思主义理论为指导，坚持理论与实践相结合，采用文献研究、问卷调查、访谈、案例分析等方法，对全媒体传播体系下大学生政治认同的生成及培育机制进行系统研究。

2.研究方法

文献研究法:查阅国内外相关文献，梳理政治认同、全媒体传播等相关理论，为研究提供理论基础。

问卷调查法:设计调查问卷，对大学生政治认同的现状进行调查，收集相关数据。

访谈法:对部分大学生、高校思想政治教育工作者进行访谈，深入了解大学生政治认同的现状和影响因素。

案例分析法:选取典型案例，分析全媒体传播体系下大学生政治认同培育的成功经验和存在的问题。

3.创新之处

研究视角创新:将政治认同理论与全媒体传播理论相结合，从全媒体传播的视角研究大学生政治认同问题，拓展了政治认同研究的视野。

研究内容创新:构建全媒体传播体系下大学生政治认同生成及培育机制的理论框架，并提出具体的培育路径和策略，具有较强的针对性和可操作性。

研究方法创新:采用问卷调查、访谈、案例分析等多种方法，对大学生政治认同问题进行多维度、多层次的研究，提高研究的科学性和可靠性。

四、研究基础、条件保障、研究步骤

1.研究基础

课题组成员长期从事思想政治教育、政治学、传播学等领域的研究，具有扎实的理论基础和丰富的研究经验。

课题组已收集了大量相关文献资料，并开展了前期调研工作，为课题研究奠定了良好的基础。