七年级生物上册4.2.3合理营养与食品安全教案鲁科版五四制.docVIP

七年级生物上册4.2.3合理营养与食品安全教案鲁科版五四制.doc

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合理养分和食品平安

第一课时

【教学目标】

学问与实力：

（1）举例说出什么是合理养分；

（2）学会设计一份养分合理的食谱。

过程与方法：

探究探讨、指导阅读

情感看法与价值观：

（1）举例说出什么是合理养分；

（2）学会设计一份养分合理的食谱。

【重点难点】

重点

举例说出什么是合理养分，培育良好的饮食习惯并尝试设计一份养分合理的食谱。

难点：

什么是合理养分？如何依据实际状况设计合理的食谱。

【教具打算】

1.收集有关资料并制作课件。

2.调查了解学生的养分状况。

教学过程

1.吃好喝好未必长得好，学生养分不良率达24%。。

2.养分学问欠缺，饮食习惯有误

该用户很懒，什么也没介绍

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