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《卫生学》知识点复习总结(完整版)--第1页
标题:暨南大学医学院卫生学复习总结
#卫生学:
是在预防为主的卫生工作方针指导下,研究外界环境因素与人体健康的关系,阐述环
境因素对人体健康影响的规律,提出改善和利用环境因素的卫生要求的理论根据和措施的原则,以达到预
防疾病,促进健康,提高生命质量的目的。
#健康:不仅仅是指没有疾病和病痛,而且包括身体、心理和社会方面的完好状态。
#亚健康:是介于健康和疾病之间的一种状态,又称第三状态。是指机体虽无明确疾病,却显现出活力下
降、适应能力和反应能力减退,自我感觉在生理和心理方面有各种不适应症状的一种生理功能低下的状态。
它是疾病和早衰的先导,其发展恶化可导致过劳而猝死。
#健康四大基石为:合理膳食、适宜运动、戒烟限酒、心理平衡
一级(病因预防)二级(临床前预防)三级(临床预防)
目的增进健康早发现、早诊断、早治疗防止病残、促进康复
措施健康教育、环境保护普查
生物圈:是指有生物生存的地球表层。其范围大致包括了12km深的地壳、海洋及15km以内的地表大气层。
#地方性疾病:原生环境的水和土壤中某些元素含量异常,从而影响当地居民摄入这些元素的数量,出现
居民体内这些元素含量的过多或过少,产生的疾病称为生物地球化学性疾病,因这类疾病的发病具有明显
的地区性特点,故又称地方性疾病
生态系统:由生物群落及其生存的环境所构成的一个有物质、能量和信息流动的功能系统。
生态平衡:在一定的时间内,生态系统中的生产者、消费者和分解者之间,生物群落与非生物环境之间,
物质、能量的输出和输入,生物学种群和数量,以及各数量之间的比例,始终保持着一种动态平衡。
食物链:生态系统中的物质、能量、信息流动、传递、交换和循环的一种方式,它在维持生态平衡中发挥
了重要作用。
#生物富集作用:环境中某些污染物含量在生物体之间沿着食物链逐级增高,使生物体内浓度超过环境中
浓度。
环境污染:由于各种人为的或自然的原因,使环境的构成发生重大变化,并造成环境质量恶化,破坏了生
态平衡,对人类健康造成直接的、间接的或潜在的有害影响的现象。
公害:严重的环境污染。
公害病:因严重的环境污染而引起的区域性疾病,是环境污染造成的地区性中毒性疾病。
水体富营养化:生活污水中广泛存在着烷基磺酸盐型合成洗涤剂,致使生活污水含有大量的氮、磷等物质,
含此类物质的污水流入水体,可使水中的藻类大量繁殖,水的感官和化学性状迅速恶化引起水体富营养化。
环境的自净:污染物进入环境后,在自然的物理、化学或生物因素作用下,经过一定时间,受污染的环境
中污染物的浓度或总量降低的过程。
!物质蓄积:进入机体的污染物或其代谢产物如不能完全排出而逐渐蓄积在体内。
!功能蓄积:毒物进入体内后,用现代检测技术不能发现其在体内有明显贮留,但由该物质引起的功能改
变却逐渐累积,导致机体对该毒物的反应性增强的现象。
毒性:是化学物引起机体损害的能力。
毒物:存在于自然环境中,较少剂量进入机体后就能引起机体病理性损害的化学物质。
环境毒物:存在于生活环境中的毒物称为环境毒物。
生产性毒物:存在于生产环境中的毒物称为生产性毒物。
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《卫生学》知识点复习总结(完整版)--第1页
《卫生学》知识点复习总结(完整版)--第2页
标题:暨南大学医学院卫生学复习总结
#衡量环境污染物毒性的常用指标
1、致死剂量:
#半数致死剂量LD50:毒物引起一半受试对象出现死亡所需要的剂量,又称致死中量,是评价毒物急性毒
性大小的最重要参数。
2、阈剂量MEL:毒物引起受试对象中少数个体出现某种最轻微的异常改变所需要的最低剂量。
3、最大无作用剂量ED0:毒物在一定时间内,按一定方式与受试对象接触,用现代的检测方法和最灵敏的
观察指标都不能发现任何损害作用的最高剂量。
4、毒作用带:
!急性毒作用带Zac
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