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2025年中心小学学校年度工作总结(5)

一、教学工作总结

(1)2025年，我校教学工作在全体师生的共同努力下取得了显著成果。全年共开设课程XX门，覆盖小学各年级段，参与教师XX人，其中高级职称教师占比达到XX%。本年度学生学业成绩整体提升，语文、数学、英语等基础学科成绩较上年平均提高XX个百分点。例如，在全市小学数学竞赛中，我校学生获得一等奖XX名，二等奖XX名，三等奖XX名，获奖比例达到XX%，在全市同类学校中名列前茅。

(2)为提高教学质量，我校积极开展教学研究和教学改革。本年度共组织教师参加各类教学研讨会XX场，涉及课程改革、教学方法创新等多个方面。同时，我校还引入了信息化教学手段，利用多媒体教学设备开展互动式教学，有效激发了学生的学习兴趣。在全市教育信息化应用评比中，我校获得XX等奖项。以语文课为例，通过开展“阅读与写作”系列活动，学生的阅读量同比增长XX%，写作水平提升XX%。

(3)在教学管理方面，我校严格执行国家课程标准和教学计划，确保教学活动有序开展。本年度，我校对教学过程进行了全面监控，通过定期检查、课堂观察、学生反馈等多种方式，及时发现并解决教学中存在的问题。此外，我校还加强了教学评价工作，建立了科学合理的教学评价体系，对教师的教学成果进行量化考核。例如，在期末教学质量评估中，我校教师优秀率达到了XX%，较上年提高XX个百分点，学生满意度达到XX%，提升了学校的教学整体水平。

二、德育工作总结

(1)本年度，我校德育工作以培养学生全面发展为核心，通过开展丰富多彩的活动，增强了学生的道德观念和社会责任感。我们实施了“三结合”德育模式，即学校教育、家庭教育和社会实践相结合，形成了良好的德育氛围。例如，通过“感恩节”主题活动，孩子们学会了感恩父母、尊敬师长，并在家中主动承担家务，表现出良好的家庭道德素养。

(2)在学生行为规范养成方面，我们强化了日常行为管理，制定了详细的校规校纪，并开展了一系列的养成教育。通过开展“文明礼仪小标兵”评选活动，引导学生遵守社会公德，提高自身文明素养。同时，我们组织了“法制教育月”活动，邀请法制副校长来校授课，提高了学生的法律意识和自我保护能力。

(3)为拓宽德育渠道，我校与社区、企事业单位建立了长期合作关系，开展了形式多样的社会实践活动。学生参与了社区志愿服务、环保行动、关爱留守儿童等公益活动，增强了社会责任感和实践能力。此外，我们还邀请优秀校友回校分享成长经历，激励学生树立远大理想，明确人生目标。通过这些活动，学生的道德品质和社会适应能力得到了显著提升。

三、学校管理与改革创新

(1)2025年，我校在管理方面注重科学化、精细化管理，以提高学校运行效率。我们引入了信息化管理平台，实现了教学、办公、后勤等各个领域的数字化管理。通过数据分析，及时调整教学策略，优化资源配置。例如，在后勤管理中，通过智能能耗监控系统，实现了水电消耗的实时监控和合理调配，全年节约成本XX万元。

(2)在改革创新方面，我校积极探索教育教学新模式，推动学校可持续发展。我们实施了“项目式学习”教学策略，鼓励学生参与真实项目，培养解决实际问题的能力。同时，学校与高校合作，开展了“高校名师进课堂”活动，为学生提供了更高层次的学习机会。此外，我们还建立了“家校共育”机制，通过家长学校、家访等形式，加强家校沟通，共同促进学生的健康成长。

(3)学校安全管理也是我校管理工作的重点。我们定期开展安全教育和应急演练，提高了师生的安全意识和自救互救能力。通过完善校园安全设施，加强校园巡查，确保了校园安全稳定。此外，学校还成立了安全工作领导小组，建立健全了安全管理制度，确保了各项安全措施落到实处。在年度安全检查中，我校连续XX年获得“安全校园”称号。