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第5课 隋唐时期的民族交往与交融 课件(共24张PPT).pptxVIP

第5课 隋唐时期的民族交往与交融 课件(共24张PPT).pptx

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学练优七年级下册

(RJ)

教学课件

第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代

第6课隋唐时期的中外文化交流

日英

本国

美悉

国尼

学习目标

1.通过阅读课本和地图等史料,梳理唐朝与日本、新罗、天竺东罗马帝国、

大食交往的史实及及唐朝文化对各国文化产生的影响。(唯物史观、历史

解释)

2.知道遣唐使、玄奘西行与鉴真东渡等史实,了解唐朝中外交流的盛况,

构建时空观念。(史料实证、历史解释)

3.理解唐朝时期中外文化交流频繁的原因、影响,认识唐朝开放的对外政

策的影响及启示。(家国情怀)

新罗

东罗马帝国

日本

长安

大食

天竺

开启我们的中外交流之旅……

晁(cháo)衡,日本人,原名阿倍仲麻

吕,随日本第九次使节来中国求学,学成后

留在唐朝朝廷内做官。与当时著名诗人李白、

王维等友谊深厚。后来,晁衡以唐朝使者身

份,随同日本遣唐使团返回日本,途中遇大

风,当时误传晁衡已溺死。阿倍仲麻吕在长

安辞世,并埋葬于长安。

阿倍仲麻吕这样的使节称什么?他们为何来到中国?

(1)什么是遣隋使、遣唐使?

在中日文化交流中,日本派到中国的

使节,当时称为“遣隋使”“遣唐使”

(2)遣唐使来中国的目的是什么?

大唐国者,法式备定。珍国也,常须达。

——《日本书纪》

学习中国的先进文化

遣唐使来华情况表(3)特点:

时间公元7世纪初至9世纪末,约264年①时间长

次数派出遣唐使十几批②次数多

人数最多一次有500多人③规模大

代表经过精挑细选的优秀人才,如阿倍仲麻吕(晁衡)、

吉备真备、空海等④素质高

从上表中,归纳日本遣唐使来华的特点。

(4)影响:

建政治

钱文

筑制度床前明月光,

币字疑似地上霜;

影响:把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、

从舉公頭元望8明世月纪,起,

书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的低发頭思故鄉。

日本留学生吉

展产生了深远的影响。

长安城平面图唐朝三省六部制唐朝开元通宝备真中备国和文字学问

僧空海,在参

照中国汉字草

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