2024九年级化学上册第一单元大家都来学化学1.4物质性质的探究习题课件科学版 (2).pptxVIP

第一单元大家都来学化学;;物理性质和化学性质;2.[2024·仙桃模拟]下列关于氢气性质的描述，属于化学性质

的是(D);3.下列属于物质的物理性质的是(A);物质的性质和变化的区别;(5)煤气燃烧。(B)

(6)鸡蛋变臭。(B)

(7)镁条能在空气中燃烧。(D)

(8)铁的密度是7.86g/cm3。(C);物质的性质与用途;6.碳纤维因其优良的物理、化学性能，在航天航空领域应用

广泛。下列属于碳纤维的化学性质的是(C);性质的探究;8.【教材改编题】某小组的同学们在课外进行科学探究，以

验证铜片在空气中灼烧后，表面生成的黑色物质确实是铜

与氧气反应生成的氧化铜，他们进行了以下实验：

;(1)由图中两个实验步骤判断：灼烧后铜片表面的黑色物

质是，理由是?

?

?。

(2)铜与氧气反应的文字表达式为

??。;9.【创新题·新考法】中华文化源远流长，中华民族有许多

和传统节日有关的习俗，下列习俗活动中与物质的化学性

质相关的一项是(A);10.下列选项中关于物质性质或变化的说法正确的是(B);11.下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及

对问题的回答，其中“对问题的回答”属于设计实验方

案的是(D);选项;12.[2023·福建中考改编]为研究化学药物发展史，学习小组

查得资料如下：;材料2轻粉微溶于水，可用于治疗疥疮，在光照射下容易

分解成汞和氯化汞。

根据资料整理下列有关轻粉的知识卡片。

(1)物理性质：(填一条)。

(2)化学性质：(填一条)。

(3)保存方法：?。

(4)用途：?。;13.【中考趋势题】某兴趣小组对“人体吸入和呼出气体成

分含量的差异”进行探究。

;(2)该小组同学??在进行交流时其他同学对他们的设计提

出疑问，认为该实验方案没有设计对照实验，得出的

结论不可靠。提出疑问的理由是?

，针对同学的疑问，化学老师用二氧化碳传感

器测量呼出气体中二氧化碳的含量(体积分数)的曲线

如图所示。;【得出结论】(3)人呼出气体中二氧化碳的含量比空气

中的?。

(4)请设计实验探究人体吸入的空气和呼出的气体中氧气

含量的差异。;实验操作