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基于情感教育的英语阅读教学探索论文

摘要：本文以情感教育理论为指导，探讨英语阅读教学中情感教育的应用，旨在提高学生的阅读兴趣、动机和情感体验，进而提升阅读效果。文章首先提出当前英语阅读教学中存在的问题，然后从情感教育的角度分析问题，最后提出基于情感教育的英语阅读教学策略。

关键词：情感教育；英语阅读教学；教学探索；阅读兴趣

一、问题的提出

（一）当前英语阅读教学中存在的问题

1.学生阅读兴趣不高

在传统的英语阅读教学中，教师往往注重知识的传授，而忽视了学生的情感需求。这种教学方式容易导致学生对阅读产生厌倦感，阅读兴趣不高。具体表现为：学生在阅读过程中缺乏主动性和积极性，对阅读材料的选择过于依

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