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2025未成年人思想道德建设工作计划

一、指导思想与工作目标

一、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕培养担当民族复兴大任的时代新人这一根本任务，深入实施未成年人思想道德建设提升工程。坚持以社会主义核心价值观为引领，以立德树人为根本，以增强未成年人的社会责任感、创新精神和实践能力为重点，全面推进未成年人思想道德建设，促进未成年人全面发展、健康成长。

二、工作目标

(1)到2025年，未成年人思想道德建设取得显著成效，社会主义核心价值观在未成年人中的认知率和践行率显著提高，未成年人道德素质和社会文明程度明显提升。预计到那时，全国未成年人心理健康教育覆盖率达到95%以上，道德与法治教育覆盖率达到100%，学校美育教育参与率达到90%。

(2)通过开展形式多样的教育活动，实现全国未成年人道德实践活动参与率达到80%，文明校园创建活动覆盖率达到90%。同时，加强网络空间治理，净化网络环境，提高未成年人网络安全意识和自我保护能力，确保网络不良信息对未成年人的负面影响降至最低。

(3)创新未成年人思想道德建设方式方法，强化家庭教育、学校教育、社会教育三结合，形成全社会共同参与未成年人思想道德建设的良好格局。以“立德树人”为核心，深化德育课程改革，提升德育工作实效，确保德育课程在义务教育阶段开齐开足，高中阶段全面覆盖。

三、具体措施

(1)强化德育课程建设，将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程，确保德育课程与学科教学相融合。通过开展“德育课程进课堂、进教材、进头脑”活动，提高德育课程的教学质量和实效。

(2)加强校园文化建设，营造积极向上、健康文明的校园氛围。通过举办校园文化节、读书节、运动会等活动，丰富校园文化生活，提升学生的综合素质。

(3)推进家校共育，加强家庭教育指导服务，引导家长树立正确的家庭教育观念，提高家庭教育水平。建立健全家庭教育指导服务体系，确保家庭教育指导服务覆盖率达到90%。

(4)加强网络素养教育，提升未成年人网络安全意识和自我保护能力。开展网络安全教育进校园活动，普及网络安全知识，提高未成年人网络安全防护技能。

(5)深化文明校园创建活动，推动学校文明校园创建工作常态化、制度化。通过开展文明校园评选活动，激发学校创建文明校园的积极性，推动学校文明校园创建工作取得实效。

(6)加强未成年人心理健康教育，建立健全心理健康教育服务体系。通过开展心理健康教育课程、心理健康活动周等活动，提高未成年人心理健康水平，预防和减少心理问题发生。

二、重点任务与工作措施

(1)加强理想信念教育。深入开展“四史”学习教育，组织未成年人参观红色教育基地，通过讲故事、看电影等形式，增强未成年人的爱国主义情感和民族自豪感。例如，2024年，全国范围内组织了超过5000万人次未成年人参与“红色足迹”研学旅行活动，有效提升了他们的历史认知和爱国情怀。

(2)强化道德实践养成。广泛开展志愿服务、社会实践活动，引导未成年人积极参与社区服务、环境保护、文明交通等活动。如2023年，全国共有1200多万名未成年人参与志愿服务，通过实际行动践行社会主义核心价值观。

(3)优化网络环境。加强网络内容监管，净化网络空间，防止未成年人接触不良信息。例如，2025年，全国范围内开展了“净网行动”，清理有害信息1000余万条，有效保障了未成年人的网络安全。同时，推广网络素养教育，提高未成年人识别和抵制不良信息的能力。

三、组织实施与保障措施

(1)建立健全组织领导机制。各级政府要成立未成年人思想道德建设工作领导小组，明确责任分工，形成齐抓共管的良好局面。领导小组负责统筹协调、督促检查、考核评估未成年人思想道德建设工作。同时，建立健全联席会议制度，定期召开会议，研究解决工作中的重大问题。

(2)完善政策法规体系。结合国家法律法规，制定和完善未成年人思想道德建设相关政策措施，确保工作有法可依、有章可循。加强对未成年人保护法律法规的宣传和普及，提高全社会对未成年人思想道德建设工作的重视程度。同时，建立健全未成年人保护法律法规的监督机制，确保法律法规的有效实施。

(3)强化经费投入保障。各级政府要将未成年人思想道德建设工作经费纳入年度财政预算，确保工作顺利开展。加大对社会力量参与未成年人思想道德建设工作的支持力度，鼓励企业、社会组织和个人捐赠资金、物资和智力资源。同时，加强经费使用的监督管理，确保资金使用效益最大化。此外，建立健全激励机制，对在未成年人思想道德建设工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。

四、监测评估与持续改进

(1)制定科学的监测评估体系。建立未成年人思想道德建设工作监测评估指标体系，涵盖德育教育、道德实践、心理健康、网络素养等多个方面。指标体