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人教版小学数学四年级下册
全册教学课件
义务教育人教版四年级下册
1四则运算
第1课时
加、减法的意义和各部分间的关系
情境导入
你们知道这是什么铁路吗?
西宁——格尔木——拉萨的铁路线
(青藏铁路)
探究新知
(1)一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁
到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁路长
1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米?
你知道了什么?
(1)一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西
宁到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的
铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米?
在练习本上用线段图表示题目中的数量
关系,并和同桌说一说你是怎样画的。
(1)一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁
到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁路长
1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米?
814km1142km
西宁格尔木拉萨
?km
814+1142=1956(km)
答:西宁到拉萨的铁路长1956千米。
思考:为什么要用加法计算?什么是加法?
814+1142=1956(km)
…
…
…
加数加数和
把两个数合并成一个数的运算,叫作加法。
相加的两个数叫作加数。
加得的数叫作和。
(2)西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中西宁到格
尔木长814km。格尔木到拉萨的铁路长多少千米?
你知道了什么?
814km?km
西宁格尔木拉萨
1956km
1956-814=1142(km)
答:格尔木到拉萨的铁路长1142千米。
(3)西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中格尔木到拉
萨长1142km。西宁到格尔木的铁路长多少千米?
你知道了什么?
?km1142km
西宁格尔木拉萨
1956km
1956-1142=814(km)
答:西宁到格尔木的铁路长814千米。
(1)一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路
长814km,格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多
少千米?814+1142=1956(km)
(2)西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中西宁到格尔木长814km。
格尔木到拉萨的铁路长多少千米?1956-814=1142(km)
(3)西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中格尔木到拉萨长1142km。
西宁到格尔木的铁路长多少千米?1956-1142=814(km)
与第(1)题相比,第(2)、(3)题分别是已知
什么?求什么?怎样算?
问题:用你自己的话说一说,什么是减法?减法
算式中各部分的名称是什么?
已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加
数的运算,叫作减法。
在减法中,已知的和叫作被减数。
其中的一个加数叫作减数,
所求的另一个加数叫作差。
例如:
1956-1142=814
…
…
…
被减数减数差
小组讨论
1.加法各部分间的关系。2.减法各部分间的关系。
和=加数+加数差=被减数-减数
加数=和-另一个加数减数=被减数-差
被减数=减数+差
3.加法与减法间的关系。
减法是加法的逆运算。
(教材P3做一做)
根据2468+575=3043,直接写出下面两道题的得数。
3043-2468=575
3043-575=
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