小学防疫主题班会课.pptx

小学防疫主题班会课

汇报人：XX

目录

01

防疫知识普及

02

个人卫生习惯

03

校园防疫措施

04

家长与学校合作

05

心理支持与疏导

06

防疫主题实践活动

防疫知识普及

PARTONE

疫情基本概念

新冠病毒主要通过飞沫传播和接触传播，了解这些途径有助于采取有效的防护措施。

病毒的传播途径

新冠病毒的潜伏期通常为1-14天，了解潜伏期有助于早期发现和隔离病例。

疫情的潜伏期

勤洗手、戴口罩、保持社交距离是预防病毒传播的基本个人卫生习惯。

个人卫生的重要性

01

02

03

防疫措施要点

正确佩戴口罩

在校园内，学生和教师应正确佩戴口罩，尤其是在人群密集的场所，以减少病毒传播风险。

勤洗手保持卫生

教育学生养成勤洗手的习惯，使用肥皂和流动水洗手至少20秒，特别是在饭前便后和触摸公共物品后。

保持社交距离

在教室、走廊和校园其他区域，学生应保持至少一米的社交距离，避免近距离接触。

定期消毒公共区域

学校应定期对教室、图书馆、食堂等公共区域进行消毒，确保环境的清洁卫生。

常见误区纠正

勤洗手、戴口罩是防疫的基本措施，纠正学生忽视个人卫生的错误观念，强调其在防疫中的重要性。

过度使用消毒剂可能对人体有害，应正确使用消毒产品，避免对环境和健康造成负面影响。

正确佩戴口罩可以有效预防病毒传播，纠正学生错误的口罩使用方法，如口罩未遮住口鼻等。

纠正过度消毒的观念

纠正忽视个人卫生的观念

无症状感染者同样具有传染性，纠正学生对此类人群的误解，强调对所有人的防疫措施都应同等重视。

纠正错误的口罩使用方法

纠正对无症状感染者的误解

个人卫生习惯

PARTTWO

正确洗手方法

洗手步骤

使用流动水和肥皂

用流动水冲洗双手，取适量肥皂均匀涂抹，确保手部每个角落都清洁。

按照“掌心对掌心、手背交叉、指缝相对、指尖搓掌心、拇指搓手背”的顺序彻底清洗。

洗手时长

洗手时间至少持续20秒，确保每个步骤都充分进行，以达到最佳清洁效果。

咳嗽与打喷嚏礼仪

01

在咳嗽或打喷嚏时，应使用纸巾或弯曲肘部遮住口鼻，以减少飞沫传播。

使用纸巾或肘部遮挡

02

咳嗽或打喷嚏时应转身避开他人，避免直接将飞沫喷向他人，减少交叉感染的风险。

避免面对他人

03

咳嗽或打喷嚏后，应立即洗手或使用含酒精的手消毒剂清洁双手，保持个人卫生。

及时洗手

日常消毒常识

使用流动水和肥皂洗手至少20秒，确保清洁手部所有区域，预防病毒传播。

正确洗手方法

定期使用消毒湿巾或喷雾清洁手机、钥匙等个人物品，减少细菌和病毒的附着。

消毒个人物品

使用含氯消毒剂定期擦拭桌面、门把手等高频接触表面，有效杀灭细菌和病毒。

家庭环境消毒

校园防疫措施

PARTTHREE

校园消毒流程

每天放学后，使用含氯消毒剂对教室地面、桌椅进行彻底消毒，确保环境卫生。

教室消毒

鼓励学生使用个人消毒湿巾清洁课桌、文具等个人物品，防止交叉感染。

个人物品消毒

走廊、楼梯、卫生间等公共区域，定期使用消毒液喷洒，减少病毒和细菌的传播。

公共区域清洁

每天定时开启教室窗户，保持空气流通，降低病毒在室内滞留的可能性。

定期通风换气

学生健康监测

学校要求学生每天到校前在家自测体温，并记录在健康卡上，以确保无发热症状。

每日体温检测

一旦发现学生出现发热或其他疑似症状，学校将立即启动应急预案，进行隔离并通知家长。

异常情况快速响应

学生或家长需每日上报学生的健康状况，包括是否有感冒、咳嗽等异常症状。

健康状况上报

应急预案演练

学校组织模拟疫情爆发的演练，让学生和教职工了解在真实情况下如何迅速响应和行动。

模拟疫情爆发情景

通过演练，确保学生熟悉紧急疏散路线和集合点，以便在紧急情况下迅速、有序地撤离。

演练疏散流程

学生和教师扮演不同角色，模拟在疫情中可能遇到的各种情况，如发热学生处理、隔离措施等。

角色扮演与情景模拟

教育学生如何正确使用口罩、消毒液等防疫物资，并进行实际操作的培训。

应急物资使用培训

家长与学校合作

PARTFOUR

家庭防疫指导

家长应教育孩子正确佩戴口罩，覆盖口鼻，确保防疫效果，减少病毒传播风险。

正确佩戴口罩

01

教导孩子养成勤洗手的习惯，使用洗手液和流动水彻底清洁双手，预防病菌感染。

勤洗手保持卫生

02

家长应定期对家庭环境进行消毒，特别是门把手、开关等高频接触物品，保持清洁卫生。

居家环境消毒

03

家校沟通机制

学校每学期定期举行家长会，讨论学生的学习进展和健康状况，促进家校之间的信息交流。

定期家长会

01

利用微信群、校讯通等在线平台，家长和教师可以实时交流学生在校表现和防疫措施。

在线沟通平台

02

建立紧急联系系统，确保在学生出现健康问题时，家长和学校能够迅速有效地沟通和应对。

紧急联系系统

03

共同监督责任

家长需每日检查孩子体温，确保孩子无发热等症状，及时上报异常