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2.8 有理数的混合运算(2) 同步课件.pptxVIP

2.8 有理数的混合运算(2) 同步课件.pptx

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2.8有理数的混合运算(2)

七年级(上册)

苏科版

1.能根据有理数的混合运算顺序,熟练地进行有理数的混合运算;

2.能正确地运用运算律简化运算,学会选择合适的运算方法,进一步提高运算能力;

学习目标

3.会用计算器进行较繁琐的有理数混合运算.

3.如果有括号,先做_________的运算,按小括号、

中括号、大括号依次进行.

有理数混合运算的顺序

乘方

乘除

加减

从左到右

括号内

做有理数的混合运算时,应注意以下运算顺序:

1.先_____,后______,再_______;

2.同级运算,_____________进行;

知识回顾

有理数的运算律

1.加法交换律:______________

a+b=b+a

2.加法结合律:_____________________

(a+b)+c=a+(b+c)

3.乘法交换律:______________

a×b=b×a

4.乘法结合律:________________________________

a×b×c=(a×b)×c=a×(b×c)

5.乘法分配律:________________________________

(a+b)×c=a×c+b×c

知识回顾

(2)(-1)10×2+(-2)3÷4

计算下列各式:

(4)(-2)3+(-3)×[(-4)2+2]-(-3)2÷(-2)

同级运算,从左到右进行

先乘方,后乘除,再加减

如果有括号,先做括号内的运算

练一练

例1计算:

讨论交流:下列题目有几种解法,你认为哪种解法更简便?

典例精析

例1计算:

讨论交流:下列题目有几种解法,你认为哪种解法更简便?

注意:按有理数混合运算的顺序进行运算时,可以利用运算律,使计算简便.

典例精析

例1计算:

讨论交流:下列题目有几种解法,你认为哪种解法更简便?

注意:按有理数混合运算的顺序进行运算时,可以逆用乘法分配律,使计算简便.

典例精析

例1计算:

可以利用运算律简便运算吗?

先把除法转化为乘法,再利用乘法分配律.

典例精析

例2观察下面几个算式,比较它们有什么不同?

注意前后顺序!

注意:把除法转化为乘法,使用乘法分配律简便运算时,要注意括号前后的位置.

可以利用运算律简便运算吗?

典例精析

计算:

练一练

例3计算并用计算器检验:

典例精析

课堂小结

本节课你学会了哪些内容?

一、选择:

当堂检测

二、计算:

当堂检测

三、解答:

半径是10cm,高为30cm的圆柱形水桶中装满水.小明先将桶中的水倒满2个底面半径为3cm,高为5cm的圆柱形杯子,再把剩下的水倒入长、宽、高分别是50cm,20cm和20cm的长方形容器内.长方体容器内水的高度是多少cm?

(π取3,容器厚度不计)

当堂检测

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