小班健康知识活动教案机灵小耳朵PPT.pptxVIP

小班健康知识活动教案机灵小耳朵

CATALOGUE目录活动背景与目标耳朵结构与功能介绍常见耳部问题及预防措施保护耳朵方法与实践听力保健知识与技巧家庭教育与亲子互动环节总结回顾与展望未来

CHAPTER活动背景与目标01

随着现代社会的发展，人们越来越关注健康问题，从小培养良好的健康习惯至关重要。健康知识普及听力是人类感知世界的重要途径之一，保护听力对于儿童的成长具有重要意义。听力保健重要性针对小班儿童的特点，设计富有趣味性和互动性的健康知识活动，有助于他们更好地理解和掌握知识。教育需求活动背景

活动目标让儿童了解耳朵的基本构造和功能，知道如何保护耳朵和预防听力损伤。培养儿童观察、思考和表达的能力，学会倾听和分辨不同的声音。激发儿童对听力保健的兴趣和重视，增强自我保护意识。培养儿童积极参与健康活动的态度，形成良好的健康习惯。知识目标能力目标情感目标态度目标

适用对象：小班儿童年龄段：3-4岁适用对象及年龄段

CHAPTER耳朵结构与功能介绍02

包括耳廓和外耳道，耳廓用于收集声音，外耳道将声音传导至鼓膜。外耳中耳内耳包括鼓膜、听小骨和鼓室，鼓膜将外耳与中耳隔开，听小骨将声音放大并传导至内耳。包括半规管、前庭和耳蜗，半规管和前庭负责平衡感觉，耳蜗内有听觉细胞对声音进行感知。030201耳朵结构示意图

声音传播鼓膜振动听小骨放大听觉细胞感知听觉原理简音通过空气传导或骨传导进入外耳，经过外耳道传导至鼓膜。鼓膜受到声音压力作用而振动，将声音传至听小骨。听小骨将鼓膜传递的声音放大并传导至内耳。内耳中的听觉细胞对声音进行感知，将声音转化为神经信号传递至大脑。

内耳中的半规管和前庭负责平衡感觉，维持身体平衡。平衡感觉双耳效应可以帮助我们判断声源的方向和距离，实现头部定位功能。头部定位耳朵作为面部器官之一，对于面部美感和整体形象也有一定作用。美感作用耳朵其他功能

CHAPTER常见耳部问题及预防措施03

中耳炎一种常见的耳部感染，通常由感冒或其他呼吸道感染引起。症状包括耳痛、发热、听力下降等。预防措施包括及时治疗感冒和呼吸道感染，避免过度使用耳机等。外耳炎外耳道的炎症，通常由细菌感染或过度清洁引起。症状包括耳痛、瘙痒、红肿等。预防措施包括保持外耳道干燥，避免使用过于深入的棉签清洁耳朵等。耳部感染与炎症

长时间暴露于高分贝噪音中会导致听力损失。预防措施包括远离噪音源或佩戴耳塞等保护装置。噪音性听力损失某些药物（如某些抗生素）可能会导致听力损失。预防措施包括避免不必要的使用这些药物，以及在必要时咨询医生。药物性听力损失听力损失和耳聋

如挫伤、撕裂伤等，通常由事故或暴力引起。预防措施包括避免参与可能导致耳部受伤的活动，佩戴适当的保护装备等。小物件如豆子、玩具零件等可能会进入耳朵。预防措施包括教育儿童不要将小物件放入耳朵中，以及在发生异物进入时及时寻求医疗帮助。耳部外伤和异物进入异物进入耳部外伤

CHAPTER保护耳朵方法与实践04

避免长时间暴露于噪音环境噪音对听力的危害长时间处于高噪音环境中会对听力造成损害，甚至导致永久性听力损失。防护措施尽量避免长时间处于高噪音环境，如使用耳塞或耳罩等防护用品。教育幼儿远离噪音教育幼儿识别噪音并尽量避免接近噪音源，如远离建筑工地、避开嘈杂的交通工具等。

限时使用限制幼儿使用耳机的时间，避免长时间使用对听力产生负面影响。合适音量使用耳机时，应确保音量适中，避免过大音量对听力造成损害。选择合适耳机为幼儿选择适合其年龄和头型的耳机，确保舒适度和安全性。正确使用耳机和听力设备

定期清洁耳朵，避免耳垢堆积影响听力。可使用棉签轻轻擦拭耳廓和外耳道。清洁耳朵洗澡或洗头时保持耳朵干燥，避免水进入耳朵引起感染。保持干燥教育幼儿避免使用尖锐物品挖耳，以免损伤耳道和鼓膜。避免不当挖耳保持耳部清洁干燥

CHAPTER听力保健知识与技巧05

检查内容包括听力敏感度测试、言语理解能力评估等。检查意义及早发现听力问题，避免病情恶化，及时采取干预措施。检查频率建议每年至少进行一次听力检查，或者在医生建议下进行更频繁的检查。定期进行听力检查

03实践应用在日常生活中积极运用手语和唇语技巧，提高与听力障碍者的沟通效率。01手语学习掌握基本手语词汇和表达方式，以便与听力障碍者进行有效沟通。02唇语识别通过观察说话者的口型、面部表情和肢体语言，理解对方的意思。学习手语和唇语沟通技巧

及时就医一旦发现孩子存在听力问题，应立即就医，接受专业诊断和治疗。家庭支持为孩子提供安静的学习和生活环境，减少噪音干扰；鼓励孩子表达自己的感受和需求，增强其自信心和安全感。观察孩子反应留意孩子对声音的反应，如是否对声音敏感、是否能准确辨别声源等。关注孩子听力发展状况

CHAPTER家庭教育与亲子互动环节06

123家长可向孩子简单介绍耳朵的构造，