第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 教学课件(共28张PPT).pptxVIP

▲西汉驷马;第4课

西汉与东汉——

统一多民族封建国家的巩固;;《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。

——董仲舒

;一、西汉的建立与“文景之治”;2.汉初：文景之治;2.汉初：文景之治;汉初的政治制度：汉承秦制，有所损益;地方：推恩令;选官制度:察举制+征辟制;经济大一统——加强中央对经济的垄断;思想大一统;疆域大一统;民族大一统——汉族的形成;王朝的诅咒——中国历史的循环;三、西汉的灭亡;光武中兴;【任务】根据课本梳理东汉中后期社会危机的具体表现;;五、两汉的文化;2、文学;3.医学成就：（1）《黄帝内经》：奠定了中医理论的基础

（2）《神农本草经》：是中国古代第一部药物学专著

（3）张仲景：《伤寒杂病论》，被后世誉为“医圣”

（4）华佗：外科手术、麻沸散、五禽戏

4.数学成就：（1）西汉：《周髀算经》“勾股定理”；（2）东汉：《九章算术》

5.造纸术：（1）西汉时，发明了植物纤维纸（纸质粗糙）；

（2）东汉时，蔡伦改进造纸术，制成适合书写的纤维纸。

（3）四大发明，大大促进了中国和世界文化的传播和发展。

6.天文成就：张衡发明“候风地动仪”，撰写专著《灵宪》

7.农学成就：《汜胜之书》中国现存最早的一部农书；《四民月令》;分类;问题探究;;;2、西汉初期，道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓；后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是()

A．王国势力强大B．百家争鸣局面的延续

C．现实统治需要D．兼收并蓄的文化政策;感谢聆听！再见！