1.2 科学测量 课后练习（含解析）.docxVIP

2025年

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1.2科学测量课后练习

一、选择题

1．小高同学因为好奇，将示数为37℃的体温计插入冰水混合物中，其结果是（）

A．体温计的示数仍为37℃

B．体温计中水银柱液面降到35℃刻度线处

C．体温计中水银柱液面降到0℃刻度

D．温度太低，超出测量范围，体温计损坏

2．小科帮老师准备分组实验，在实验室摆放温度计时，发现有-支温度计示数为18℃，而其余温度计均显示20℃。老师告诉他，这支温度计刻度虽然均匀但示数不准确，你研究下，当环境温度为25℃时，它会显示多少摄氏度？小科想了想，然后用一支准确温度计和这支温度计同时测一杯热水的温度，准确温度计显示75℃，不准确温度计显示62℃，小科经过计算，告诉老师正确的答案是（）

A．20℃ B．21℃ C．22℃ D．23℃

3．在加勒比海红树林中，科学家发现最大的细菌————华丽硫珠菌，其形如一根细绳，可用肉眼直接观察，如图所示，其长度l为（）

A．2cm B．2.0cm C．2.00cm D．2.000cm

4．小科用同一把刻度尺测量一本书的长度,记录的结果分别是25.19cm、25.18cm、26.20cm、25.19cm,则最接近课本的真实值是（????）

A．25.44cm B．25.54cm C．25.19cm D．25.187cm

5．某同学将示数为37℃的体温计插入冰水混合物中，测得结果是（????）

A．体温计的示数降到35℃以下，无法读数 B．温度太低，超出测量范围，体温计损坏

C．体温计的示数仍为37℃ D．体温计的示数降到35℃

6．某同学用刻度尺测量一个物体长度五次数据如下：2.12cm；2.14cm；2.67cm；2.13cm；2.11cm；则该物体的长度（）

A．2.125cm B．2.13cm C．2.234cm D．2.23cm

7．下列对操作导致的结果分析不正确的是（）

A．在用试管做液体加热实验时，若试管底部与灯芯接触，则试管容易发生破裂

B．一刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则用这把刻度尺测得的数值比真实值大

C．用累计法测细金属丝的直径时，若线绕得不紧密，则测量值比真实值大

D．用钢直尺在冬天和夏天分别测同一物体长度时（不考虑所测物体的变化），则夏天的测量值比冬天大

8．用体温计测得甲的体温为37.3℃，若没有甩，又用该体温计去测乙和丙的体温（已知乙、丙实际体温分别为36.8℃、38.1℃），则两次读数将是（）

A．36.8℃和38.1℃ B．37.3℃和38.1℃

C．36.8℃和37.3℃ D．都为37.3℃

9．测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项（）

A．测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具

B．测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求

C．测量前要观察零刻度，以确定读数方法是否正确

D．测量前上述三种做法都是必要的

10．小李同学用干湿球湿度计测量空气的相对湿度。先读出干球温度计的示数为25℃。再读出湿球温度计的示数为20℃，则教室空气的相对湿度为（相对湿度表如下）（）

干球温度

干湿控（干球温度减去湿球温度）

1.0℃

2.0℃

3.0℃

4.0℃

5.0℃

5.0℃

86%

71%

58%

45%

32%

20.0℃

91%

82%

74%

66%

58%

25.0℃

92%

83%

76%

68%

51%

A．61% B．51% C．32% D．表中查不到数据

11．涛涛是体育委员，一次他协助体育老师测量60m跑道的长度，老师给他提供了如下器材让他选择，它应该选择（）

A．长度为30cm，分度值为0.5mm的钢卷尺 B．长度为2m，分度值为1m的钢卷尺

C．长度为50m，分度值为1m的钢卷尺 D．长度为20m，分度为1cm的钢卷尺

二、填空题

12．石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用下图所示的方法，图中哪几次实验测量是没有必要的？答：（填字母）次实验测量是没有必要。石蜡的体积，合分米3

13．科学中进行定量研究时，常需进行有关测量。

（1）图甲中，蜗牛爬行时的体长为厘米；

（2）图乙中温度计显示的温度为摄氏度；

（3）图丙中，小石块的体积为立方厘米；

（4）若要减小小石块体积的测量误差，下列可行的是。（可多选）

A．多次测量，然后求平均值

B．换用精确度更高的量筒进行测量

C．先测出水和石块的体积，再取出石块，测出剩余水的体积

14．请在下列各空内填入正确的数值、单位。

（1）200毫米=