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中职生心理健康教育教案--第1页
课题第1课心理健康概述总第1课时
1、了解心理健康教育的概念、功能本课第1课时
教学
目标2、认识心理健康教育在成长过程中的意义课型:
3、理解并接受心理健康教育,树立心理自助的意识新授
重点理解心理健康教育对成长的意义教具:
难点树立心理自助的意识,学会自我心理维护计算机
教学环节与内容(预习展示反馈)方法指导与拓展评价
心灵有约
师生问候!口号:健康人生进取人生快乐人生
欢迎走入心理健康课堂!
导入新课
心理健康课对你有帮助吗?你如何理解心理健康教育?心情放松,面带微笑
心海导航
一、什么是心理健康教育
心理健康教育就是指根据人们心理活动的规律,采取各种方法
与措施,调动一切内外积极因素,维护个体的心理健康,培养
其良好的心理素质,以促进其整体素质提高的教育。它是一种
预防式教育,包括心理素质培养和心理健康维护。请学生回答,引出心理健康
二、心理健康教育的功能,具有三级功能:教育话题
初级功能:防治心理障碍;中级功能:完善心理调节;
高级功能:促进心理发展。
心理健康教育最大的功能是帮助大多数人优化心理品质、提高
生活质量。教师讲解
三、心理健康教育对我们成长的意义
1.心理教育是张扬人性的教育
(1)人之心力的张扬(2)人之潜能的开发
(3)人之德性的培育
2.心理教育是发展性教育
(1)求上心态(2)自主意识(3)健全人格
3.心理教育是幸福教育
(1)察知幸福(2)体验幸福(3)追求幸福
心理体验
一、讨论会
1.读完吕晓雯的故事,请和同桌同学讨论心理健康教育对我们
的成长与发展有什么意义。
进行讨论分析
中职生心理健康教育教案--第1页
中职生心理健康教育教案--第2页
2.请和小组同学讨论:希望心理健康这门课程能够帮助我们解
决哪些方面的问题?
二、思考苑——心理辅导等级划分
心理健康教育面向的人群是所有大众,侧重于预防,从时间上
而言,是个体终生的课题。
心理咨询面向的人群是有一些轻微的,涉及日常生活中遇到一
引导学生讨论
些情绪的、自我认识的、人际交往的、学习的以及社会适应等
方面的问题,需要心理援助的人。
心理治疗主要面向一些患有严重心理疾病的人群,其心理问题
引导学生思考
已经对日常生活造成了严重消极的影响。
成长工作坊
一、情境分析
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