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七年级信息技术教案(真题8篇)--第1页
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七年级信息技术教案（通用8篇）七年级信息技术教案1
学习目标：
七年级信息技术教案
学会使用“历史记录”调板和历史记录画笔画笔工具处理图像。
教案的内容
能够应用动作处理图像。
教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学
掌握创建动作的基本操作。
方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤
学习重点：
教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，
会使用“历史记录”调板和历史记录画笔画笔工具处理图像。
体现着很强的计划性。《倪焕之》十七：“她做这些事绝不随便，都运
学习难点：
用无可加胜的心思写成精密的教案，先送与级任教师看过，得到了完全
使用历史记录”调板和历史记录画笔画笔工具处理图像的操作过
的赞许，还不放心，又斟酌再三，然后拿来实施。”
程、方法。
七年级信息技术教案（通用8篇）
学习媒体：
作为一名老师，时常会需要准备好教案，借助教案可以恰当地选择
本课使用的图像素材、教师制作好的的本课实例(演示用)、多媒
和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢？以下是
体教学软件。
我帮大家整理的七年级信息技术教案（通用8篇），仅供参考，希望能
学习课时：
够帮助到大家。
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七年级信息技术教案(真题8篇)--第1页
七年级信息技术教案(真题8篇)--第2页
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一课时成操作，也可以比一比谁做的又快又好。
学习过程教师：边巡视边指导学生操作，对操作不熟练的学生，个别指导。
引入新课：“试一试”：同座位、同小组合作，打开一幅图像，尝试用试一
讲述：在photoshop软件中，我们学习了使用一些工具来处理图像，试中介绍的方法处理图像，观察效果，并总结方法。
达到神奇的效果的方法，其实还有方便快捷的工具和应用技巧，今天的二、动作的应用
这节课我们学习应用历史记录工具和动作的基本操作。讲述：日常生活中，“动作”可以理解为身体的某个运动过程，
一、历史记录而在photos
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