语言表达的简明连贯得体.ppt

语言表达简明、连贯、得体

知识要点（1）语言要简明（2）语意要连贯（3）用词要得体

命题动态简明——非选择以改错方式进行·连贯——单选择以内容连贯通畅的测试为主·得体——非选择找出并修改文中不得体的毛病

“简”即“简洁”。不重复啰嗦，不说多余话。它是指“量”的要求；1“明”即“明了”。表述要清晰、明白、易懂。它是指“质”的要求。2反之，即是隐晦、有歧义、啰嗦、无条理。3何谓简明？一、简明

语言表达简明的解题方法：删除重复赘余，避免语言啰嗦分析句间关系，找出主干，理清枝叶，删除赘余的词语和语句。把握文段主旨，删除游离于中心或话题之外的内容。消除歧义，避免误解。针对试题中对字数的要求用简称、合称进行概括合并，如“欧盟”“三苏”“李杜”。正确使用代词，如“它”“其”。

下面一段话中有不简明的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处?今天去百货大楼①买钢笔，当我向卖钢笔的②营业员说明来意后，她马上拿出好几种③钢笔让我挑选④。我左挑右挑⑤也没有挑到一支令我满意的⑥。百货大楼的⑦那位⑧营业员始终⑨热情报务，她的服务⑩态度真好。12能力训练

下面一段话中有重复啰嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处?12删除部分：_________、________、__________。3书籍好比食品，有的只需①浅尝，②即浅尝辄止；③有些可以吞咽；只有少数需要仔细咀嚼、④品尝，⑤慢慢品味。所以，⑥有的书只要读其中一部分，⑦有的书只需知道其中梗概，而对于少数好书，则要⑧通读、⑨细读，⑩反复读，（11）经常读。能力训练

二、连贯所谓“连贯”，是指语言的表达，要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。

话题统一看前后语句的陈述对象（主语、话题、叙述角度）是否保持统一。连贯话题统一030102

连贯·话题统一1、填入文中画线部分最恰当的一项是（）可是现在有些人采取一种盲目的态度，不加分析，不辨是非，把一切外来的文化都视为珍品，竟五体投地地顶礼膜拜。A.其中的某些流派和创作方法被一些人看作海外奇珍B.甚至把某些流派和创作方法看作海外奇珍C.其中的某些流派和创作方法在他们的眼中成了海外奇珍D.甚至某些流派和创作方法被他们看作海外奇珍B

010203“句间顺序合理”类型根据上下文，确定句子间所存在的内在关系，是解答此类题目的突破口常见的顺序有三种：时间、空间、逻辑连贯·句间顺序合理

空间（高低、上下前后、左右、内外、远近）01逻辑（由一般到特殊、由具体到抽象、由原因到结果、由主到次、由轻到重、从少到多、由实到虚）。02另复句及语段关系：递进、顺承、转折、因果、条件、总分03时间(先后）句间顺序

连贯·句间顺序合理1.依次填入下列句子横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）（1）雨停了，黑云铺满天。又一阵风比以前更厉害，____________________风、土、雨混在一起，连成一片，横着竖着灰茫茫的，一切的东西都被裹在里面。（2）今天，当我站在古城墙上游目骋怀，才猛然悟到：____________________他们创造着古城墙新的内涵，创造着古城墙新的形象，并在这创造中重塑了自己。①柳条横着飞，尘土四处走，雨道往下落；②尘土四处走，柳条横着飞，雨道往下落；③西安人民分明是在创造，他们完成的岂止是对古城墙的修复？④西安人民完成的岂止是对古城墙的修复？他们分明是在创造；A．①③B．②③C．①④D．②④C

连贯·语境氛围协调“语境氛围协调”类型情感基调、感情色彩及语言风格等方面做到与原文协调一致。

连贯·语境氛围协调1、为画线处选择适当的句子，使上下文衔接（）???????????????????。崖壁下有好几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。A．一列青黛的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。??????B．没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分削瘦。???C．在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。???D．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。B

连贯·词语照应、暗示01“词语照应、暗示”类型通过语意的把握和关键词语的分析，能准确地找出与所提示或暗示词句相呼应的选项。02

连贯·词语照应、暗示1、依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）学好文科的关键是要有很强的记忆和理解能力，