第二单元 理解权利义务 单元测试B卷提升训练（含解析） -2025年道德与法治八年级下册.docxVIP

2025年

第二单元理解权利义务单元测试B卷提升训练

一、选择题（共15小题，每小题4分，共60分）

1.《孟子·膝文公上》曰：“民之为道也，有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。”财产权自古以来就是稳定人心、推动社会发展的“定盘星”。下列体现公民行使财产收益权的是()

A.用合法收入购买家用轿车 B.将个人合法财产赠与他人

C.租用城市共享单车，绿色出行 D.将个人房屋出租给他人，收取租金

2.我国宪法规定，中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。下表对微行为的微点评正确的是()

微行为

微点评

①

小峰趁小军去上厕所时，偷看小军的日记

小峰侵犯了小军的隐私权

②

小赵闯红灯的照片被放到学校违纪宣传栏

小赵的肖像权遭到了侵犯

③

小孙在校园乱丢垃圾被发现，报上小张名字

小孙侵犯了小张的姓名权

④

小李被小刘和小马污蔑在期中考试中作弊

小李的荣誉权遭到了侵犯

A.①② B.①③ C.①④ D.②④

3.苏州市人民政府网站公布了《关于调整苏州市最低工资标准的通知》（见下图），从2024年1月1日起执行。实施最低工资标准()

1.调整月最低工资标准。苏州市区、张家港市、常熟市、太仓市、昆山市均执行江苏省一类地区月最低工资标准，由原2280元/月调整为2490元/月。

2.……

A.说明每个公民都享有物质帮助权 B.体现公民可以取得社会保障收入

C.维护了公民获得劳动报酬的权利 D.保障了公民享有的基本政治权利

4.下列对新闻的解读正确的是()

序号

新闻

举措

①

上海一男子因凌晨翻窗进入女邻居屋内而被逮捕

公民住宅不受侵犯

②

猜灯谜、免费品尝月饼……北京地区博物馆推出46项中秋文化活动

公民享有物质帮助权

③

新修订妇女权益保障法明确规定就业性别歧视的具体情形

公民有维护国家利益的义务

④

河北张某因利用工作之便出卖客户手机号码而被追究刑责

公民有遵守宪法和法律的义务

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

5.李华向消费者协会投诉某商店商品存在质量问题，在消费者协会的介入下，店主对他进行了赔偿。表格中和李华采取同一种维权途径的是()

张瑜

一辆电动车不小心剐蹭到张瑜，张瑜接受了电动车主的道歉。

刘菲

刘菲发现某网站多次盗用她的文章，决定向法院起诉该网站。

吴嘉

吴嘉和邻居在居委会的劝说下，就电梯通道的使用达成了一致意见。

赵乔

公司长期拖欠赵乔应得的工资，赵乔在公司门前拉起“讨要工资”横幅。

A.张瑜 B.刘菲 C.吴嘉 D.赵乔

6.旅游博主李某贤为博眼球，肆意进行艺术创作，在陈祥榕烈士墓前用不雅手势和不敬姿势摆拍，并上传网络广泛传播，引起公众强烈愤慨，造成恶劣社会影响，被判处有期徒刑7个月，并向全国性媒体公开赔礼道歉，消除影响。这样的惩罚，是因为李某贤()

①没有认识到权利行使有界限，艺术创作不能无底线

②没有履行法定义务，侵害英雄烈士的荣誉权

③造成恶劣的社会影响，损害国家和社会的利益

④触犯了《民法典》，具有严重的社会危害性

A.②③ B.①④ C.①② D.①③

7.“网红”博主探店的影响力日益强大。但有些博主推荐的菜品味道一般且菜量不足，打着为店家宣传的旗号，吃“霸王餐”，还额外要“宣传费”，否则就恶意差评。对材料中某些探店博主的行为评价不认同的是()

A.甲：某些博主的行为没有正确行使权利，超越了法律界限，滥用权利

B.乙：某些博主的行为损害了其他消费者和商家的合法权益

C.丙：某些博主应当依法行使权利，探出餐馆真味道

D.丁：某些博主应自觉履行法定义务，根据平台评价探店宣传

8.对下面漫画中商场保安和顾客的说法，下列认识正确的是()

A.保安的说法是正确的，他在履行自己的工作职责

B.保安的说法是错误的，这样做侵犯了公民的人身自由权

C.顾客的说法是错误的，她没有依法维护自己的荣誉权

D.顾客的说法是正确的，这样可以证明自己的清白

9.近年来，重庆江北出现了一道奇特的风景：清早，大妈们开始了新一天的广场舞活动，画面里却是“静悄悄”的一片。原来，为了不扰民，大妈们每个人都戴上耳麦，音乐传到耳机里。对于这种“环保”广场舞，你的态度是()

①支持，我们在行使权利时，不得侵犯他人的合法权利

②支持，行使好自己跳舞的权利，尊重他人，愉悦自己

③支持，公民在行使权利时，必须考虑他人的感受，得到他人的许可

④没必要，生命健康权是法律赋予我们的权利，广场舞大妈可以任意行使

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

10.公民的基本义务是公民不可推卸的责任。对下列漫画解读正确的是()

A.图①中主播偷逃税款，没有行使依法纳税的权利

B.图②中青年应征入伍，履行了劳动的义务

C.图③青年积极申请专利，行使的这项权利是公民参与管理国家和社会的基础

D.图④青年保守国家