- 1、本文档共46页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
八年级上册信息技术全册教案(实用版)--第1页
八年级20xx——20xx学年第一学期
信息技术教案
20xx年1月
八年级上册信息技术全册教案(实用版)--第1页
八年级上册信息技术全册教案(实用版)--第2页
1.1初识动画软件
一、教学目标
知识与技能:
1.动画的原理和动画类型。
2.Flashcs5.5工作界面。
过程与方法:
通过学生自主学习和合作探究,了解动画原理和类型,解读工作界面。
情感态度与价值观:
培养学生养成严谨的学习态度和团结协作的精神,提升素质,发展个性。
二、教学的重点和难点:
重点:解读工作界面
难点:解读工作界面。
三、教学准备:多媒体网络控制系统
四、教学方法:自学法、讲授法、提问法
五、教学安排:1课时
六、教学过程:
一、导入:
动画是一种独特的艺术形式,它奇幻的视觉效果深受人们的喜爱,动
画的形式多种多样,制作方法也各不相同,其中flash动画是目前比较流
行的一种动画形式。这一单元我们将利用flashCS5.5动画制作工具,学
习动画制作方法。
八年级上册信息技术全册教案(实用版)--第2页
八年级上册信息技术全册教案(实用版)--第3页
二、学生自学
学生带着问题看书(P2.3)
教师提出问题:
什么是视觉暂留现象?
Flash动画的工作原理。
动画的类型
三、学习工作界面
1、启动flashCS5.5l软件。
2、结合课本内容自学,在工作界面上找到以下几项内容。
八年级上册信息技术全册教案(实用版)--第3页
八年级上册信息技术全册教案(实用版)--第4页
可能遇到的问题:在工作界面上找不到上述一些内容。
解决的办法:单击“菜单栏”——“窗口”查找。
四、练习
同桌互相在电脑上指认各种面板和图标。
五、小练习
运用椭圆工具在舞台上画图,并填充颜色。
八年级上册信息技术全册教案(实用版)--第4页
八年级上册信息技术全册教案(实用版)--第5页
1.2简单的图形绘制
一、教学目标
知识与技能:
1.绘图工具(刷子工具、椭圆工具、矩形工具、变形工具)的应用。
2.掌握绘图工具选项的应用,颜色面板的应用。
过程与方法:
通过学生自主学习和合作探究,培养学生运用信息技术解决实际问题的能
力。
情感态度与价值观:
培养学生养成严谨的学习态度和团结协作的精神,提升素质,发展个性。
二、教学的重点和难点:
重点:绘图工具的应用难点:颜色面板渐变编辑条的编辑
三、教学准备:多媒体网络控制系统
四、教学方法:自学法讲授法讨论法练习法
五、教学安排:2课时
六、教学过程:
(一)导入
Flashcs5.5中提供了各种与绘图相关的工具,很多精彩的动画其基础
图形都是由这些工具绘制出来的。在上节课中我们一起绘制简单的图形。
八年级上册信息技术全册教案(实用版)--第5页
八年级上册信息技术全册教案(实用版)--第6页
(二)讲授新课
1.今节课的任务是P4实践,完善“乡间小屋”画面。
在这个任务中我们要用刷子、椭圆、矩形、变形等绘图工具。现在我先
演示一遍。
①启动flashcs5.5,打开教材光盘中的文件“乡间小屋.fla”.
②选择刷子工具,在工具选项区设置刷子形状和
文档评论(0)