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中高本一体化人才培养的现实挑战、框架设计及实践路径
目录
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究目的与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、中高本一体化人才概念解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1中等职业教育概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.2高等职业教育概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.3本科教育概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.4中高本一体化人才的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、现实挑战分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1政策环境的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2教育体系衔接的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2.1课程设置的一致性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.2.2学分互认机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.2.3考核评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.3社会对职业教育的认知偏见．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.4行业企业参与度不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.5师资队伍建设面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
四、框架设计探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.1构建一体化教育模式的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
4.2教育目标的设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.3课程体系的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.3.1横向课程模块化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.3.2纵向课程进阶性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.4实践教学基地建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.5教学质量保障体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
五、实践路径研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
5.1政府政策支持与引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
5.2校企合作模式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
5.2.1双元制教育模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
5.2.2订单式培养方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
5.3国际经验借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
5.4技术平台支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
5.4.1在线学习资源开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
5.4.2智能校园建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
六、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
6.1成功案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
6.2经
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