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2025学年福建省厦门市集美区八年级下学期期末道德与法治检测试卷

一、选择题（每题2分，共40分）

(1)随着我国经济社会的快速发展，人民生活水平不断提高，公民的法律意识也在不断增强。据最新数据显示，2024年全国公民法律素养调查显示，我国公民法律素养指数达到72.5，较2023年上升了5个百分点。在此背景下，厦门市集美区八年级学生法律素养水平也呈现出积极趋势。例如，某中学开展了为期一个月的法治教育宣传活动，通过组织模拟法庭、法治知识竞赛等形式，有效提升了学生的法律意识和法治素养。

(2)环保意识是现代社会公民应具备的基本素质之一。据厦门市环保局统计，2024年厦门市集美区八年级学生在环保知识竞赛中的平均得分达到85分，较去年同期提高了10分。这一成绩的取得，得益于学校将环保教育纳入课程体系，通过组织环保实践活动、观看环保影片等方式，让学生在实践中增强环保意识。例如，某中学组织了一次“绿色校园”主题活动，学生们通过亲手制作环保袋、宣传环保理念，使环保意识深入人心。

(3)道德教育在培养学生良好品质方面发挥着重要作用。根据厦门市集美区教育局调查，2024年八年级学生在道德与法治课程中的道德素养得分达到90分，较去年同期提高了5分。学校通过开展道德教育主题活动，如“诚信校园行”、“感恩教育月”等，引导学生树立正确的道德观念。例如，某中学开展了“诚信校园行”活动，通过评选“诚信标兵”、举办诚信故事分享会等形式，使学生们深刻认识到诚信的重要性，并在日常生活中践行诚信。

二、填空题（每空2分，共20分）

(1)在我国，宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。宪法规定了国家的基本制度、国家机构的组织和职权、公民的基本权利和义务等内容。以下是我国宪法中的一些重要条款：

-国家的一切权力属于人民。

-公民在法律面前一律平等。

-国家尊重和保障人权。

-公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

-公民有宗教信仰自由。

-公民有受教育的权利和义务。

-国家保护公民的私有财产权和继承权。

在学习和生活中，我们要牢记宪法的精神，自觉遵守宪法规定，维护宪法权威。

(2)根据我国《未成年人保护法》，未成年人享有以下权利：

-生存权：未成年人有权获得生命、健康和发展的保障。

-发展权：未成年人有权接受教育、参与文化生活和体育活动。

-受保护权：未成年人有权获得家庭、学校、社会和国家的特殊保护。

-参与权：未成年人有权参与家庭、学校和社会事务的讨论和决策。

-监护权：未成年人的合法权益受到法律保护，监护人应当依法履行监护职责。

作为未成年人，我们要了解自己的权利，同时也要学会维护自己的权益，遇到问题时及时寻求帮助。

(3)在我国，法律援助制度是一项重要的社会保障制度。法律援助是指对经济困难的公民在诉讼过程中提供法律帮助的一种制度。以下是我国法律援助制度的主要内容：

-法律援助对象：经济困难的公民、残疾人、老年人、未成年人等。

-法律援助范围：民事、行政、刑事等诉讼案件。

-法律援助程序：申请人向法律援助机构提出申请，经审查符合条件的，由法律援助机构指派律师提供法律援助。

法律援助制度的实施，有助于保障公民的合法权益，维护社会公平正义。作为公民，我们应该了解法律援助制度，并在需要时积极寻求法律援助。

三、判断题（每题2分，共20分）

(1)网络成瘾已成为影响青少年身心健康的重要问题。根据《中国青少年网络素养报告》显示，2024年，我国青少年网民中，有约15%的人患有不同程度的网络成瘾。某中学开展了为期一个月的“远离网络成瘾，拥抱健康生活”主题教育活动，通过讲座、小组讨论、实践活动等形式，帮助学生们认识到网络成瘾的危害，并有效降低了该校学生网络成瘾率。

(2)青少年犯罪问题备受关注。据中国青少年犯罪研究会的数据显示，2024年，我国青少年犯罪案件数量较去年同期下降了8%。这得益于我国加大对青少年法治教育的投入，以及家庭、学校、社会共同营造的良好法治环境。例如，某地警方与学校联合开展“法治进校园”活动，通过模拟法庭、法治讲座等形式，提高了青少年的法治意识。

(3)消费者权益保护意识日益增强。根据《中国消费者权益保护年鉴》统计，2024年，我国消费者投诉量较去年同期增长了12%。这反映出消费者维权意识的提高。例如，某消费者在购买手机时遇到质量问题，通过拨打消费者投诉热线，成功维权并获得了赔偿。这一案例启示我们，在消费过程中，消费者要学会运用法律武器维护自身合法权益。

四、简答题（每题10分，共30分）

(1)针对如何提高青少年的法治意识，可以从以下几个方面着手：

-加强法治教育：将法治教育纳入学校课程体系，通过课堂教学、实践活动等形式，让学生了解法律知识，培养法治观念。

-开展法治宣传活动：利用校园广播、宣传栏、班会等渠道，普及