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把一张长方形的纸,分成完全一样的两部分,可以怎样分?这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结1.计算100以内数的加减法时注意进位退位。2.解决“提出问题并解答”的实际问题。3.在统计图形的个数时,不能出现重复漏数现象。课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。西师大版数学一年级下册练习十九总复习9复习旧知课堂小结课后作业巩固练习数的组成:100以内数的组成是指一个两位数几十几是由几个十和几个一组成的。写数、读数:读数和写数,都是从高位起;十位上的数字是几就写几,读几十;个位上的数字是几就写几,读几。复习旧知数的顺序:前面的数小、后面的数大。大小比较:十位上的数字不同的两位数,十位上的数字大的数就大;十位上的数字相同的两位数,个位上的数字大的数就大。数量关系描述(1)两个数相距越远,则相差越大,用“大得多”或“小得多”来表示。(2)两个数相距越近,则相差越小,用“大一些”或“小一些”来表示。进位加法:把一位数和两位数的个位对齐,从个位加起,个位相加满10向十位进1。两位数加一位数两位数加两位数从个位加起,个位相加满10向十位进1,计算十位时,不要忘记加上进位数1。退位减法:把一位数和两位数的个位对齐,从个位减起,个位不够减,从十位借1再减。两位数减一位数两位数减两位数从个位减起,个位不够减,从十位借1再减,计算十位时,不要忘记减去退位的1。先要确定参照物,然后确定所要描述的物体是在参照物的什么位置。位置:上、下、前、后认识图形:找规律时,按一定顺序观察,注意图形的颜色、形状、大小与个数等。长方形、正方形、三角形、圆人民币单位间进率及换算方法。人民币:元、角、分。钟表:整时、几时半,大约几时,时间的两种表示方法。时针、分针。分类与整理:按指定标准分:依据同一标准分类,分得的结果是一定的,不可以改变的。自己确定分类标准:从不同的角度出发,分类的标准不同,分得的结果可能不同。分类的关键是找到不同物体之间的相同点。94□□□2030503739419597981009638404299442420巩固练习母题2.按顺序填数。67606226766()<()<()<()<()<()62660626776根据数的顺序按从小到大排列。100元28元20元8元√○3.估一估。4.口算。84-80=67-4=91-7=60+16=80-30=39+4=6+25=52-6=4638476504331465.在里填适当的数。7>73<3>30<3043(答案不唯一)48434852256.计算。24+36=41+49=21+7=37+14=84-79=27-18=40-12=64-31=609028515933287.在里填“>”“<”或“=”。27+166362-393786-682016+456163+2710091-6624<<<<=>8.商场今天卖出的电视机比又运来的多多少台?□○□=□(台)39-2415今天又运来24台。答:商场今天卖出的电视机比又运来的多15台。今天卖出39台。28下娟娟秀秀英英23下42下28下英英比秀秀少踢多少下?(下)你还可以提出并解决哪些数学问题?42-281410.提出数学问题并解决。23元18元13元问题不唯一23-18=5(元)答:饼干比巧克力多
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