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中图版七年级地理教学计划表5

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一、指导思想：

坚持实施素质教育，实现课堂教学现代化，树立校本教研意

识，整合各项常规工作，为全面提高教师素质、提高课堂教学

质量打下坚实基础。

二、本计划制定的依据：

1、学科教学要求背景分析：

地理学是一门研究地理环境以及地球表层自然要素、人文要素

及其相互关系的科学。地理学科具有综合性、地域性、开放

性、实践性等特点。中学地理课程是使学生获得可发展的地理

基础知识和能力、认识地理环境、学会地理思维、树立环球伦

理观念、形成全球意识和爱国情感的一门基础课程。

2、学生现状分析

初中生的认知水平已进入从形象思维向抽象思维发展的阶

段，具有一定的抽象思维能力和初步的系统思维能力。同时，

初中生已经开始学习思想品德、历史地理等基础知识，他们的

实践体验活动也开始涉及社会生活中一些比较复杂的社会现象

或社会事物。因此，我们可以结合相关学科的知识和方法，引

导学生学会从社会生活的实际出发，发现和提出问题，分析和

解决问题。这个阶段的实践和经验是在小学的基础上循序渐进

的。

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三、本计划应达到目标和力争达到的目标：

七年级世界地理的教学目标是：

1.使学生了解世界陆地和海洋分布、气候和海洋的基本知

识，以及世界人口、种族和国家的概况。

2.使学生了解世界各大洲的概况，主要国家的自然地理和人

文地理特点，人类活动与自然环境的关系，掌握学习区域地理

的基本方法。

3.使学生学会利用地图了解世界各地地理事物的分布，学会

分析区域地理特征与地质图像的内在联系，从而发展学生的地

理思维能力。学会画简单的世界、大洲和国家的地理草图，学

会阅读地理景观图和地理统计图表。

4.使学生懂得人类共同生活在一个地球上，必须共同保护环

境;初步知道世界一些国家在开发、利用自然资源方面的经验

和问题;增强可持续发展以及对外开放意识，培养全球观念。

八年级中国地理的教学目标是：

通过中国地理的教学，使学生获得中国地理基础知识，并具有

初步的科学地理观，了解基本国情，热爱祖国，热爱具有中国

特色的社会主义，完成九年制义务教育阶段地理学科承担的任

务，为进入高一级学校学习和参加社会主义建设打下地理知识

基础。

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一、基本情况分析：

新学期面临的形势是继续深化课堂教学改革，实施优质高效地

理课堂基本理念，进一步提高我校的教学质量。地理组教师认

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真围绕上级教育主管部门开展的活动，结合学校工作目标，对

本学期教研作如下计划：

二、工作目标：

1.以培养学生素质为根本任务，激发和提高学生学习地理的

兴趣、方法和能力，使课堂充满活力，加强教学研究，全面提

高课堂的科学性、思想性、趣味性和有益性。

2.加强本教研组的档案和资料建设，对本组教研、教学的活动

情况进行整理，为今后工作提供一定的积累。

3.加强教研组的团结合作，形成合力，使全组成员都有进步，

在一种比较和谐的氛围中成长工作。全组所有成员努力将工作

做到最优，能成为学校放心的教学骨干。

4.整体构建教研组，进一步规范教研组活动制度，提高教研活

动的实效性，