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人教鄂教版小学科学六年级下册教学计划--第1页人教鄂教版小学科学六年级下册教学计划--第1页
人教鄂教版小学科学六年级下册教学计划
一、指导思想：
遵循基础教育课程改革的要求，六年级下册的科学教学将致
力于培养学生的综合科学素养，包括科学知识、科学探究能力、
批判性思维和创新精神。通过探索自然现象和科学实验，引导学
生形成科学的世界观和价值观。
二、学情分析：
本班共有学生xx名，学生们已经具备了较为扎实的科学基
础知识和实验操作经验。他们对科学实验和探究活动表现出浓厚
的兴趣，同时需要进一步提升科学思维和独立探究的能力。
三、教材分析：
人教鄂教版小学科学六年级下册教材将引入更高层次的科
学概念和原理，如遗传与进化、宇宙与天体、科技与社会等。教
材通过丰富的实践活动和实验操作，帮助学生构建知识体系，同
时注重培养学生的科学探究方法和实验操作能力。
四、教学目标：
1.加深学生对自然界基本规律的理解，掌握相关的科学概念。
2.培养学生运用科学方法进行探究的能力，提高实验操作技
能。
3.激发学生对科学学习的兴趣，培养创新思维和独立探究的
精神。
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人教鄂教版小学科学六年级下册教学计划--第2页人教鄂教版小学科学六年级下册教学计划--第2页
4.教育学生了解和遵守实验安全规则，培养安全意识。
5.引导学生理解科学与日常生活的联系，培养环保意识和健
康生活方式。
五、重点难点：
重点：科学探究方法和实验操作技能的培养，以及对新引入
科学概念的理解。
难点：科学概念的深入理解和科学实验的准确操作，以及独
立探究能力的培养。
六、教学措施：
1.结合实际操作和实验，使学生在实践中学习科学知识。
2.通过小组合作和讨论，培养学生的合作精神和交流能力。
3.利用多媒体和实物展示，使抽象的科学概念形象化。
4.家校合作，鼓励家长参与并支持孩子的科学探究活动。
七、教学进度安排：
第1-2周：遗传与进化的基本概念，进行基因和遗传特性的
探究活动。
第3-4周：宇宙与天体，组织夜间星空观测和太阳系模型制
作。
第5-6周：物质的变化与化学反应，进行酸碱反应和氧化还
原实验。
第7-8周：能源的转化与节约，探讨不同能源的转化效率和
应用。
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人教鄂教版小学科学六年级下册教学计划--第3页人教鄂教版小学科学六年级下册教学计划--第3页
第9-10周：环境与人类活动，讨论环境保护的重要性和实
际措施。
第11-12周：复习前面学过的内容，进行小测验。
第13-14周：科学与技术的关联，探索科技在日常生活中的
应用。
第15-16周：科学探究的方法和步骤，进行小型科学探究项
目。
第17-18周：期末复习，准备期末评估。
八、评价与反馈
课堂表现：观察学生在课堂上的表现，记录他们的参与度和
学习效果。
实验报告：要求学生完成实验报告，评估他们的实验能力和
观察记录能力。
测试与评估：通过单元
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