第十一章 极地地区 章节测试A卷（含解析）2025年人教版地理七年级下册.docxVIP

2025年

第十一章极地地区章节测试A卷

考试时间：90分钟

一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共计40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

2023年11月1日，中国第40次南极科考队赴南极执行科考任务。我国某品牌超低温变频机组为长城站（海拔13.5米）温室玻璃房提供供暖，保证无土栽培的西红柿、黄瓜等绿色蔬菜能够在极地环境下茁壮成长。下图为“南极地区科考站分布图和长城站温室玻璃房示意图”，据此完成下面小题。

1.新鲜蔬菜曾是南极科考队员心中的“奢侈品”，主要因为南极地区（）

A.降水多，冰川覆盖面积大，耕地少 B.纬度高气候酷寒，不适合蔬菜生长

C.暖季有暴雨、沙尘暴等自然灾害 D.人口少，没有消费市场

2.下列关于长城站的叙述，正确的是（）

A.位于罗斯海新站的西南方向 B.濒临印度洋

C.是中国在南极地区纬度最低的科考站 D.此时处于极昼

下图为世界某区域略图，请仔细阅读图中相关信息，据此完成下面小题。

3.图中甲为世界最大的岛屿（）

A.马达加斯加岛 B.格陵兰岛 C.海南岛 D.塔斯马尼亚岛

4.甲岛屿大部分位于地球上五带中的（）

A.南寒带 B.北寒带 C.北温带 D.热带

下图为2005—2022年南极海冰面积变化统计图。据此完成下面小题。

5.该图能够反映南极（）

A.最大海冰面积2008年最大 B.平均海冰面积2014年最大

C.最小海冰面积2017年最小 D.平均海冰面积整体波动上升

6.南极海冰融化可能带来的影响是（）

A.全球海平面下降 B.南极冰盖体积变大

C.全球淡水资源储量增加 D.企鹅等极地动物的生存空间变小

北极点附近常年覆盖着坚厚冰层，考察船无法直接到达北极点，因此需要换乘直升机才能抵达。如图为我国赴北极点考察的航线（去程）图。读图，完成下面小题。

7.图示区域包含的温度带有（）

A.仅北寒带 B.北寒带、北温带

C.南温带、热带 D.南温带、南寒带

8.北极点附近常年覆盖坚厚冰层的原因是（）

A.纬度高、严寒 B.海拔高、缺氧

C.淡水资源丰富 D.年降雨量丰富

9.去程途中（）

A.航船从白令海峡进入太平洋 B.航线以西的北冰洋海域岛屿众多

C.船行方向大致先向东北再向西北 D.换乘直升机后向西北飞行

10.近年来，北极地区“白色”的面积逐渐缩小，“蓝色”的面积不断扩大，产生这一现象的主要原因是（）

A.周围陆地注入的河流水量增多 B.全球气候变暖

C.地震引发海啸 D.板块运动加剧

2024年2月7日，中国第五个南极考察站秦岭站开站，填补了中国在南极罗斯海区域的考察空白。秦岭站是我国继长城站、中山站之后第三个常年考察站，也是新时代我国建成的第一个越冬考察站。图示意中国南极科考站的分布。据此完成下面小题。

11.下列有关秦岭站的说法正确的是（）

①面向太平洋

②目前纬度最高的考察站

③有极昼和极夜现象

④位于中山站的西南方

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

12.我国在南极的科考站大部分是在1、2月份建立，原因是（）

A.南极寒季，海域封冻，施工车辆能通行

B.南极极昼，热量充足，河流解冻有淡水

C.南极的暖季，此时气温最高且白昼时间最长

D.南极极夜，常见极光，为建站施工人员照明

13.右图是罗斯海新站建成效果图，罗斯海新站主楼建筑架空离地，最关键的作用是（）

A.通风散热 B.防水防潮 C.防强紫外线辐射 D.防大风积雪掩埋

如图示意北极航道。据此完成下面小题。

14.关于北极航道的叙述，正确的是（）

A.北极航道全年都可以通航 B.航道上最大的威胁是冰山

C.该航道大部分位于南温带 D.1月航道沿线有极昼现象

15.有助于保护北极地区生态环境的举措是（）

A.大力发展北极地区的观光旅游 B.将北极动物带回国，饲养驯化

C.带走生活垃圾，防止污染环境 D.大量开采北极地区的矿产资源

2024年2月7日，中国南极秦岭站建成并投入使用。这是我国在南极的第五座考察站，也是首个面向太平洋扇区的考察站，提升我国的海洋科考研究能力，具有重要的科考价值。读南极地区示意图及秦岭站景观图，完成下面小题。

16.秦岭站建成并投入使用时，当地（）

A.正值极夜 B.正值暖季 C.风沙较小 D.降水较多

17.秦岭站是我国南极的第五座考察站，其建成的意义有（）

①填补南极地区大西洋沿岸的观测空白

②推进对南极地区的生态环境保护

③完善对南极地区气候变化的认识

④加强对南极地区海洋观测和研究

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

为确保全球生物多样性安全，人们在斯瓦尔巴群岛建造了“世界末日种子库”。干燥、低温是保存种子最适宜的环境条件，在零