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数学情境教学对学生学习兴趣的影响论文
摘要：本文主要探讨了数学情境教学对学生学习兴趣的影响。通过分析数学情境教学的特点及其在数学教学中的应用，本文提出数学情境教学能够有效激发学生的学习兴趣，提高学习积极性，从而促进学生数学素养的提升。
关键词：数学情境教学，学生学习兴趣，教学策略，数学素养
一、引言
（一）数学情境教学的内涵与价值
1.数学情境教学的内涵
数学情境教学是指在数学教学过程中，教师根据学生的认知特点和实际需求，创设具有趣味性、探究性和实践性的教学情境，引导学生主动参与、积极探究，从而提高学生的数学素养。数学情境教学强调以学生为中心，注重激发学生的内在动机，使学生在愉悦的氛围中学习
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