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中小学班主任基本功大赛试题(卷)--第1页
中小学班主任基本功大赛试题(卷)
1.学校是对未成年人进行思想道德教育的主要途径，必须
按照党的教育方针，将德育工作放在素质教育的首要位置，贯
穿于教育教学的各个环节。
2.班主任必须树立正确的教育理念，遵循中小学生身心发
展的规律，运用科学的教育方法，善于利用各种教育资源，以
履行好其职责。
3.班主任需要认真处理班级的日常管理工作，维护班级良
好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，创造
民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
4.班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗
位，应由取得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心
健康、乐于奉献的教师担任。
5.报告强调要“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务
能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”。
6.报告提出，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德
智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。
7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020
年）》在加强教师队伍建设一章中，要求教师关爱学生，严谨
中小学班主任基本功大赛试题(卷)--第1页
中小学班主任基本功大赛试题(卷)--第2页
笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染
学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
8.班主任的学生管理从班级日常管理开始，班级常规管理
的内容包括：教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发
事件的处理等。
9.班主任的专业化成长可分为规范化阶段、个性化阶段和
特色化阶段。
10.教师职业道德是教师在从事教育教学活动时应遵循的
行为规范和必备品质的总和。
二、选择题（单选题，每题2分，共20分）
1.当代中国未成年人精神世界的主流是（A）。
A．热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌
B．热爱祖国、积极向上、见义勇为
C．热爱祖国、关心集体、积极向上
D．认真研究、团结学生、孝敬父母
2.班主任由学校从班级任课教师中选聘。担任一个班级的
班主任时间一般应连续（B）以上。
A．1学期
B．1学年
中小学班主任基本功大赛试题(卷)--第2页
中小学班主任基本功大赛试题(卷)--第3页
C．2学年
D．3学年
3.与国家宪法相配套，对整个教育全局起宏观调控作用的
教育基本法是（D）。
A．《中华人民共和国义务教育法》
B．《中华人民共和国教师法》
C．《中华人民共和国未成年人保护法》
D．《中华人民共和国教育法》
4.国内外有关班级活动的理论和经验表明，班级活动的核
心主题是（C）。
A．班级工作实际需要
B．班级阶段性工作任务
C．满足和提升学生的成长发展需求
D．班级日常教育管理工作
5.制定和推行行为规范的出发点和落脚点是为了促进学生
全面发展。
6.在班主任的地位和作用中，班主任最重要的角色是学生
的精神关怀者。
中小学班主任基本功大赛试题(卷)--第3页
中小学班主任基本功大赛试题(卷)--第4页
7.提出“通过集体，在集体中进
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