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三年级信息技术上册第2课《认识计算机》教案--第1页
三年级信息技术上册第2课《认识计算机》
教案
一、教学目标
1.知识目标：了解计算机的基本概念、发展历史和分类。
2.能力目标：能够简单描述计算机的功能和使用方法。
3.情感目标：培养学生对计算机的兴趣，增强对科技知识的好奇心
和求知欲。
二、教学重难点
1.教学重点：学习计算机的基本概念、发展历史和分类。
2.教学难点：培养学生运用计算机的能力，理解计算机在生活中的
重要性。
三、教学准备
1.多媒体课件、计算机及投影仪等教具。
2.与计算机相关的图片、视频等教学资源。
四、教学过程
步骤一：导入新课
1.教师放映一段关于计算机的视频，激发学生的好奇心和兴趣。
三年级信息技术上册第2课《认识计算机》教案--第1页
三年级信息技术上册第2课《认识计算机》教案--第2页
2.引导学生回顾上一课时所学的关于计算机的知识，并与本课的内
容进行对比，激发学生对计算机的思考。
步骤二：呈现核心概念
1.教师使用多媒体课件呈现计算机的基本概念，并向学生解释其含
义。
2.教师讲解计算机的发展历史，从最初的大型计算机到现代的个人
电脑，帮助学生了解计算机的演变和重要性。
3.教师向学生介绍不同类型的计算机，如个人电脑、笔记本电脑、
平板电脑等，并呈现相关图片和视频资料。
4.学生观看图片和视频，尝试描述各种计算机的外观和功能。
步骤三：分组活动
1.将学生分成小组，每个小组有一台电脑。
2.每个小组选择一位代表，代表向全班介绍自己小组的电脑，包括
外观特点、常见用途等。
3.教师引导学生用简单的语言描述计算机的作用和使用方法，并帮
助他们解答遇到的问题。
步骤四：巩固与拓展
1.教师与学生进行互动，激发学生对计算机的思考，并分享自己在
日常生活中使用计算机的经验。
三年级信息技术上册第2课《认识计算机》教案--第2页
三年级信息技术上册第2课《认识计算机》教案--第3页
2.教师组织学生进行小游戏，通过计算机操作的方式加深对计算机
的理解。
3.教师展示一些计算机的应用场景，如邮件通信、电子商务、在线
学习等，并鼓励学生提出自己的创新想法。
步骤五：总结与评价
1.教师与学生一起回顾课堂所学内容，强调计算机对现代社会的重
要性。
2.教师引导学生思考，提出自己对计算机发展的设想，并鼓励他们
运用所学知识进行创新。
五、课堂作业
1.让学生回家观察自己家中的计算机设备，并简单描述其外观和使
用情况。
2.让学生以小组形式制作一份简单的电子产品介绍PPT，展示给全
班同学。
六、教学反思
通过本节课的教学，学生对计算机有了更加清晰和深入的了解。通
过小组活动和游戏环节，培养了学生的合作意识和动手实践能力，激
发了他们对科技知识的兴趣和热爱。在今后的教学中，可以更加注重
学生的实践能力培养，引导学生进行更多的计算机操作和创新思考。
三年级信息技术上册第2课《认识计算机》教案--第3页
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