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上课要专心
《心理健康》四年级上册第14课
目录课前导入课程开展总结提升
导入
讨论：1.你赞同杜磊在课堂上的行为吗？2.杜磊为什么会有这些行为？3.他的行为会带来哪些影响？活动一：认识课堂“好动”小怪兽
课程开展
如果你被课堂“好动”小怪兽盯上了，你会有哪些表现？（多项选择）A.专注听课。B.积极参与课堂。C.东张西望。D.玩文具。E.找同学聊天。F.其他：__________。活动一：破解课堂“好动”小怪兽
请分享自己在课堂上专注的小妙招
活动二：我做“专注”小明星（1）以小组为单位合作完成，全班同学平均分成7-8组。（2）分
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