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2025年副主任医师(副高)-中医儿科学(副高)考试全真模拟专项剖析卷.docxVIP

2025年副主任医师(副高)-中医儿科学(副高)考试全真模拟专项剖析卷.docx

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2025年副主任医师(副高)-中医儿科学(副高)考试全真模拟专项剖析卷

一、中医儿科学基础理论

(1)中医儿科学是中医学的重要组成部分,专门研究小儿生理病理特点及防治疾病的理论和方法。小儿生理特点为生机蓬勃、发育迅速,病理特点为发病容易、传变迅速、易寒易热、易虚易实。中医学认为,小儿疾病的发生发展与其脏腑功能、阴阳气血密切相关。小儿脏腑娇嫩,形气未充,阴阳未长全,故易受外邪侵袭,导致疾病发生。据统计,我国儿童发病率约为10%,其中常见病如感冒、咳嗽、腹泻等,在中医儿科学中均有详细论述。

(2)中医儿科学基础理论强调辨证论治,根据小儿病情特点,结合四诊合参,运用中医诊断方法,对疾病进行分类、辨证。如感冒可分为风寒感冒、风热感冒、暑湿感冒等,治疗时根据不同证型选用不同的方剂。以风寒感冒为例,主要表现为恶寒发热、头痛身痛、无汗、鼻塞流清涕、咳嗽痰稀等,治疗宜选用辛温解表的药物,如荆芥、防风、桂枝等。临床案例:某患儿,5岁,因受凉后出现发热、恶寒、头痛、身痛、无汗、鼻塞流清涕、咳嗽痰稀等症状,诊断为风寒感冒,给予荆芥、防风、桂枝等药物治疗后,症状明显改善。

(3)中医儿科学基础理论还强调养生保健,提倡合理喂养、适时锻炼、调摄情志等,以提高小儿体质,预防疾病。小儿饮食宜清淡、易消化,避免过量及生冷、油腻食物。锻炼可增强体质,提高免疫力,如进行适量的户外活动、游泳、体操等。此外,中医儿科学还注重情志调摄,通过培养良好的性格、情绪,减少疾病发生。据相关研究,合理喂养、适度锻炼、良好情志等养生保健措施可降低小儿发病率,提高生活质量。

二、中医儿科学临床常见病证

(1)感冒是小儿最常见的疾病,据统计,我国儿童每年平均感冒次数约为5-7次。感冒主要表现为发热、咳嗽、鼻塞、流涕等症状,中医认为是由外邪侵袭所致。治疗时,根据证型可分为风寒感冒和风热感冒。案例:某患儿,6岁,因受凉后出现发热、恶寒、头痛、身痛、无汗、鼻塞流清涕、咳嗽痰稀等症状,诊断为风寒感冒,采用辛温解表法治疗,选用荆芥、防风、桂枝等药物,症状迅速缓解。

(2)腹泻是小儿常见病之一,发病率为10%-20%。中医认为腹泻病机为脾胃虚弱、湿热内蕴、食积等。治疗时,根据证型分为湿热泻、伤食泻、脾虚泻等。案例:某患儿,3岁,因饮食不当出现腹泻、腹痛、呕吐、食欲不振等症状,诊断为伤食泻,采用消食导滞法治疗,选用山楂、麦芽、神曲等药物,症状得到有效控制。

(3)小儿哮喘是一种慢性呼吸道疾病,发病率约为3%-5%。中医认为哮喘病机为肺气虚弱、痰湿内阻、外邪侵袭等。治疗时,根据证型分为风寒哮喘、风热哮喘、痰湿哮喘等。案例:某患儿,8岁,反复出现咳嗽、喘息、胸闷等症状,诊断为风寒哮喘,采用温肺散寒法治疗,选用麻黄、桂枝、细辛等药物,症状得到明显改善。

三、中医儿科学诊疗技术

(1)中医儿科学诊疗技术注重整体观念和辨证论治,常用的治疗方法包括中药治疗、针灸、推拿、拔罐等。中药治疗方面,根据小儿体质和病情,可选用汤剂、散剂、丸剂等形式。例如,小儿感冒发热,可使用银翘散加减以清热解毒、解表散寒。针灸治疗在小儿疾病中应用广泛,如小儿腹泻,可通过针刺足三里、天枢等穴位以健脾止泻。推拿技术如捏脊、推拿来促进小儿生长发育,增强体质。案例:某患儿,4岁,因反复感冒,采用中药、针灸、推拿综合治疗,随访3个月,感冒次数明显减少。

(2)中医儿科学诊疗技术中的拔罐疗法,通过在皮肤上产生负压,促进局部血液循环,达到祛风散寒、活血化瘀、疏通经络的作用。拔罐疗法在小儿肺炎、哮喘等疾病中具有显著疗效。例如,某患儿,5岁,患有哮喘,采用拔罐疗法在背部肺俞、定喘等穴位进行治疗,配合中药内服,哮喘症状得到明显改善。现代研究表明,拔罐疗法可提高机体免疫力,增强抗病能力。

(3)中医儿科学诊疗技术中的食疗调养也是重要的一环。根据小儿不同年龄段和体质特点,制定合理的饮食方案,有助于疾病的康复和体质的增强。例如,小儿腹泻期间,可给予易消化、富含营养的食物,如粥、面条等。同时,根据病情变化,调整饮食结构,如腹泻初期以淡盐开水为主,后期逐渐过渡到半流质食物。案例:某患儿,2岁,因腹泻入院治疗,采用中药、食疗相结合的方法,患儿症状逐渐好转,饮食恢复正常。食疗调养在小儿疾病康复过程中具有重要作用。

四、中医儿科学相关法律法规与职业道德

(1)中医儿科学作为一门专业领域,其相关法律法规对于保障医患权益、规范医疗行为具有重要意义。根据《中华人民共和国中医药法》规定,中医医疗机构和医务人员应当遵守国家有关医疗服务的法律法规,严格执行诊疗规范,确保医疗安全。例如,《中医医疗技术管理办法》对中医医疗技术进行了分类管理,明确了中医医疗技术的应用范围和条件。

(2)在职业道德方面,中医儿科学医务人员应当秉持救死扶伤、医者仁心的原则,关爱儿

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