2025北京市中考道德与法治主观题解题策略 课件.pptx

2025北京市中考道法主观题答题策略;

北京适应性测试样例;

?在真实情境与任务中运用所学知识分析问题、解决问题;

完成任务;;

回应观点：学习不仅仅局限在学校，参与学农活动也是学习，要重视学农实践活动。

阐述意义：参与学农有利于学习掌握一些生产生活的知识和技能，提高自己的自理自立能力；同时，学农活动能磨砺个人的意志品质，养成劳动习惯，热爱劳动。;

审题能力

学科观点;

题型路径：是什么、为什么、怎么做;;

3、结合材料，组织答案

家长虽然为了保证孩子安全，但也要增强法治意识和规则意识，在行使权利的时候不得损害社会的利益，按规定停车；

居民应该换位思考，与人为善，理解家长需求适当调整停车位置；

学校可以寻求交管部门的帮助，家、校、警沟通协作，及时进行疏导和管理；

警方加大校园周边上下学时段的执法力度,可增加临时停车场所，为人民服务，对人民负责。;;

复杂情境下问题解决;;

北京市开卷适应性测试;;

示例：劳动是财富的源泉，也

是幸福的源泉。我们国家取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。实现中国梦，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。;

答案三：今天，我们国家取得的每一项成就，都是广大人民用劳动创造换来的。劳动是财富和幸福的源泉，每个时代，每个人都有自己要承担的责任。

从社会主义革命和建设时期的邓稼先，投身“两弹”事业，取得突破性进展，提升了综合国力；到改革开放时期，袁隆平肩负解决粮食短缺的使命，研究杂交水稻，改善了人民生活，再到新时代高凤林负责我国航天器焊接，为航天器稳定运行作出贡献。他们都以国家利益至上，为国家富强、人民幸福奉献自己的力量，将个人价值与社会、国家的命运紧密结合，发挥自己生命的意义。个体生命虽然短暂，正是一代又一代的中华儿女接力奋斗实现了生???延续与国家发展。

作为中学生，我们要努力学习、勇担责任、接力奋斗，发扬实干精神，用劳动创造幸福，为中华民族的伟大复兴而奋斗。;;;

我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，发展的根本目的是增进民生福祉。国家坚持科技是第一生产力，人才是第一资;;强弱对比，看知识使用是否精准

强强对比，看解决逻辑是否清晰;;;;;

总结2：信息提取—概括分层;

某校开展“走近人大代表，体会人民民主，增强制度自信”主题活动。;;;;

2024年是京津冀协同发展上升为国家战略十周年。京津冀协同发展是习近平总书记亲自谋划、亲自

部署、亲自推动的重大国家战略。某校组织“十年筑辉煌，协同向未来”主题探究活动，请你参与其

;;

明确任务