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初中信息技术说课稿（精选20篇）

初中信息技术说课稿

一、什么是说课稿

“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、

教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一

步发展，而说课稿则是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案

只说“怎样教”，说课稿则重点说清“为什么要这样教”。教师在吃

透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点的基础上，遵循

整体构思、融为一体、综合论述的原则，分块写清，分步阐述教学内

容，以进一步提高教学效果。

二、初中信息技术说课稿（精选20篇）

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写说课稿，说课稿

可以帮助我们提高教学效果。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编

为大家整理的初中信息技术说课稿（精选20篇），希望对大家有所帮

助。

初中信息技术说课稿1

一、教学目标

（一）知识与技能：

1、掌握艺术字的插入方法，熟练编辑艺术字：移动、字符间距、

删除、环绕、旋转

2、知道文本框的作用；会进行横、竖排文本框的插入；会进行文

本框的编辑：移动、改变大小、删除、复制；灵活设臵文本框格式：

颜色和线条、边框与底纹设臵

3、熟练掌握插入图片的方法，以达到用图来修饰和点缀整个版面

4、学会应用项目符号和编号来制作目录内容。

（二）过程与方法

1、培养学生运用知识、实现知识迁移的能力。

2、培养学生观察问题和思考问题能力。

3、通过交流和欣赏，培养学生自主学习、相互评价的能力。

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（三）情感态度价值观

通过设置艺术字格式、利用文本框设计版面，初步培养学生的审

美观。

二、教学重点

1、利用艺术字制作标题；

2、利用文本框设计版面。

三、教学难点

设置文本框的属性。

四、教学手段

机房、多媒体网络广播系统

五、教学方法

任务驱动法、演示讲解法、实验学习法。

六、教学过程

（一）复习

1、复习上节课所学内容

2、检查讲解上节课所布置作业

（二）导入新课

1、用基本知识来考考大家：请问一本完整的图书通常由哪些部分

组成呢？

2、出示课题：制作目录

（三）讲解新课

1、初步了解目录：什么是目录？为什么要有目录？有什么作用？

2、感性认识目录：

①展示各种目录样式

②观察课本的目录和课本所给目录示例

③通过对比修饰与没有修饰过的目录，激发学生自己动手操作

（四）动手制作目录

1、为了实现图与文字的完美结合，今天我们首先来学习“文本

框”。

方法一：插入文本框横排或竖排

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方法二：调出绘图工具（视图工具栏）

2、文字的“复制与粘贴”

选定Ctrl+C（复制）Ctrl+V（粘贴）