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一年级上册第一单元语文教案--第1页
一年级语文上册第一单元教案(最新部编版)
第一单元备课
一、教学内容:
人教课标版教材小学语文第一册第一单元包括《天地
人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》《口语
交际:我说你做》《语文园地一》《快乐读书吧》。
二、本组概括
本组教材是由我上学了和识字1、2、3、4、5组成。
我上学了用四幅图,帮助学生热爱祖国,了解学习常规。“识
字”属于象形字归类识字:《天地人》是对学生进行学习目
的、学习态度的教育;《金木水火土》展示了儿歌的语言美
和韵律美;《口耳目》用图文结合的方法引导学生认识“口、
耳、目、手”等人体器官以及“站、坐、行、卧”的具体
要求;《日月水火》展示了“日、月、水、火、山、石、田、
禾”这些象形字的特点;《对韵歌》用对子的形式展示了一
些自然事物,能够激发学生对大自然的热爱之情。本组内
容在教学时,要调动学生的积极性,发展他们的思维和想
象能力,进行自主性和创造性的学习。可以让学生自己想
办法识记汉字。用自己最喜欢、最习惯的方法认识汉字。
要鼓励学生在生活中识字,养成浓厚的识字兴趣。
三、教学目标
1.通过图片,了解汉字演变的大致过程,理解字义,
1
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认清字形,初步了解汉字的造字规律。
2.会认本单元40个生字,会写17个生字,并学会在
口头表达中运用;认识10种基本笔画。
3.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《金木水
火土》《对韵歌》。
四、教学重、难点
教学重点:
1.能借助拼音,认识生字并能熟练地朗读课文
2.能够根据汉字的直观性、象形性等特点或借助图画
识字。
3.能正确书写汉字。
教学难点:
1.能发现探究字形和字义之间的联系,并以此来识记
汉字
2.能从生活中认识汉字
五、课时分配
我上学了2课时
天地人2课时
金木水火土2课时
口耳目2课时
日月水火2课时
对韵歌2课时
2
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一年级上册第一单元语文教案--第3页
口语交际:你说我做1课时
语文园地一2课时
快乐读书吧1课时
入学教育
教学目标
1、观察图画内容,使学生初步了解学校生活、自己的
国家、民族、,感受教师的亲切,同学的友爱,语文学习
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