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20春东北师范大学《当代外国学前教育》离线考核试题及答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪项不是当代外国学前教育的主要特点？

A.教育的个性化

B.教育的规范化

C.教育的标准化

D.教育的多元化

答案：C

2.在美国，哪个机构主要负责制定学前教育标准？

A.美国教育部门

B.美国幼儿教育协会（NAEYC）

C.美国教育部

D.美国儿童发展协会

答案：B

3.在英国，哪种学前教育模式得到了广泛应用？

A.基础阶段教育

B.瑞吉欧教育

C.蒙台梭利教育

D.英国早期基础阶段教育（EYFS）

答案：D

4.以下哪个国家的学前教育体系以“学习共同体”为核心？

A.日本

B.德国

C.瑞典

D.澳大利亚

答案：A

5.在芬兰，学前教育的重点是？

A.读写算术能力

B.社会情感发展

C.艺术创造力

D.环境教育

答案：B

二、填空题（每题2分，共20分）

6.在当代外国学前教育中，_________教育模式强调儿童通过游戏和探索来学习。

答案：瑞吉欧

7.美国幼儿教育协会（NAEYC）于_________年发布了《幼儿园教育标准》。

答案：2009

8.英国早期基础阶段教育（EYFS）的目标是确保所有_________岁的儿童都能达到良好的发展水平。

答案：5

9.德国学前教育的特点是强调_________教育。

答案：一体化

10.在日本，_________教育是学前教育的重要组成部分。

答案：道德

三、简答题（每题10分，共30分）

11.简述美国学前教育的主要特点。

答案：

教育个性化：重视每个儿童的发展需求，提供个性化的教育计划。

教育质量高：拥有严格的教师资格认证制度，保障教育质量。

家庭与学校的紧密合作：鼓励家长参与学校活动，共同促进儿童发展。

12.简述英国EYFS教育的核心原则。

答案：

以儿童为中心：关注每个儿童的发展需要。

整合性：将教育、保育和发展融为一体。

评估与反馈：定期评估儿童的发展情况，提供反馈。

13.简述日本学前教育的培养目标。

答案：

培养健康、安全、自律的儿童。

培养具有社会性和创造力的儿童。

培养尊重生命、尊重他人的儿童。

四、论述题（每题25分，共50分）

14.论述当代外国学前教育的发展趋势及其对我国学前教育的启示。

答案：

发展趋势：个性化、整合性、家庭与社会的参与、技术的应用。

启示：加强学前教育立法，提高教师素质，重视家庭和社会的作用，利用技术手段提高教育质量。

15.结合实际，谈谈你对我国学前教育改革的看法。

答案：根据个人观点和理解进行论述。