2025年人教A版选择性必修2生物下册阶段测试试卷含答案 .docxVIP

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

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2025年人教A版选择性必修2生物下册阶段测试试卷含答案

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共6题，共12分)

1、下列有关生态工程的原理和事例中；错误的是()?

?

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

2、下表是某农田生态系统中田鼠种群摄食植物后的能量流动情况；下列有关叙述错误的是。?

?。

项目。?

?

摄取量。?

?

粪便量。?

?

呼吸作用散失量。?

?

能量[J/(hm2·a)]?

?

1.05×105?

?

3.50×109?

?

4.55×109?

?

A.田鼠同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖

B.田鼠粪便量属于生产者同化能量中流向分解者能量的一部分

C.以田鼠为食的天敌最多可获得的能量为1.4×109J/（hm2?a）

D.田鼠的上一营养级同化的能量至少为3.5×1010J/（hm2?a）

3、第七十五届联合国大会中国宣布将采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和，下列叙述错误的是（）

A.碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”

B.温室效应会导致我国树种分布区发生变化，改变全球降雨格局，农业生产力下降

C.减少CO2的排放，会减少热逸散，使地球温度不再上升

D.CO2增多会导致海平面上升，一些岛屿被淹没，热带疾病的传播范围扩大

4、下图为某食物网部分营养级能量去向示意图。下列相关叙述错误的是（）?

?

A.次级消费者都处于第三营养级

B.分解者可能是某些动物或细菌

C.a=b＋g

D.b=①＋②＋③＋f

5、下列关于种群S形数量增长曲线中K值及K/2的说法，正确的是（）

A.鼠害的控制应该严防其种群密度达到K/2，若达K/2值处，可能导致有害生物成灾

B.种群的K值不会发生变化

C.种群数量的最大值不会超过K值

D.维持鱼类资源的种群数量在K/2时，能提高种群的K值

6、“种豆南山下，草盛豆苗稀”陶渊明描述了归田园种豆，豆长得稀稀疏疏，杂草却生长很旺盛的景象；“离离原上草，一岁一枯荣”白居易描述了草本植物在冬季枯死、春季复苏、夏季生长繁茂的景象。下列相关叙述错误的是（）

A.杂草与豆是竞争关系，是影响豆种群数量的生物因素

B.调查杂草的类型和对应的种群数量，可采用样方法

C.去除全部杂草，豆的生存压力降低，会呈“J”形增长

D.白居易描述的景色受温度变化、日照和降水量等影响

评卷人

得分

二、多选题(共8题，共16分)

7、某同学画出三幅表示生态系统部分碳循环的示意图；下列分析错误的是（）?

?

A.碳循环中只有生产者与非生物环境之间的传递是双向的，所以三幅图中生产者都是A

B.图1中C能促进生态系统的物质循环和能量流动

C.图2中E构成群落，碳在其中流动的形式是有机物

D.若使图1、图2、图3完整表示碳循环，需补充化石燃料燃烧产生CO2

8、下表为研究人员对某湖泊生态系统的营养关系的分析结果；下列分析错误的是（）?

?。

营养级。?

?

同化量（t·km-2·a-1）?

?

未利用（t·km-2·a-1）?

?

分解者分解（t·km-2·a-1）?

?

呼吸量（t·km-2·a-1）?

?

三。?

?

90?

?

15.00?

?

11.94?

?

39.31?

?

二。?

?

475?

?

198?

?

85?

?

102?

?

一。?

?

2600?

?

525?

?

287?

?

1313?

?

A.流经该湖泊生态系统的总能量为3165t·km?2·a-1

B.表中第二、第三营养级间的能量传递效率为18.95％

C.表中各营养级的生物构成群落，具有一定的空间结构

D.该湖泊生态系统只有3个营养级，抵抗力稳定性较弱

9、以空间变化代替时间变化进行调查是植物群落演替研究的常用方法。过度开发及