寻找宝藏：幼儿园的寻宝之旅，主题班会课件.pptxVIP

寻找宝藏幼儿园的寻宝之旅，主题班会ppt课件2023-12-27汇报人：文小库

contents目录寻宝游戏介绍宝藏地图制作寻宝过程分享与总结延伸活动

CHAPTER寻宝游戏介绍01

准备宝藏图分组寻宝寻找线索找到宝藏游戏规作一张宝藏地图，标明宝藏的起点和终点，以及中间的寻宝线索。将幼儿分成若干小组，每组选出一名队长，带领组员一起寻找宝藏。根据宝藏图上的线索，逐一解开谜题，逐步接近宝藏所在地。最先找到宝藏的小组为胜者。

游戏目的培养幼儿团队协作能力通过分组寻宝，让幼儿在游戏中学会与同伴合作，共同完成任务。提高幼儿解决问题能力在寻找线索的过程中，引导幼儿积极思考、分析问题，提高解决问题的能力。激发幼儿探索欲望寻宝游戏充满神秘感和趣味性，能够激发幼儿的探索欲望和好奇心。

提前设计好宝藏地图，标明起点、终点和寻宝线索。宝藏图道具场地根据游戏需要准备一些道具，如放大镜、指南针等。选择一个适合幼儿活动的场地，保证幼儿安全。030201游戏准备

CHAPTER宝藏地图制作02

了解活动场地的大小、地形和障碍物，为绘制地图提供参考。确定活动场地可以选择手绘地图或使用绘图软件，根据实际情况进行选择。手绘或使用软件在地图上标注出重要元素，如宝藏位置、障碍物、起点和终点等。标注重要元素绘制地图

根据参与活动的幼儿人数，确定宝藏的数量。确定宝藏数量宝藏位置可以是随机分布的，也可以是预设的，根据活动需求进行选择。随机或预设位置在地图上为宝藏位置提供简短的提示信息，帮助幼儿寻找。提供提示信息标注宝藏位置

讲解规则向幼儿详细讲解活动规则，确保他们明白如何根据地图寻找宝藏。分发地图将制作好的地图分发给参与活动的幼儿。答疑解惑在活动开始前解答幼儿关于地图的疑问，确保他们能够顺利开展寻宝之旅。分享地图

CHAPTER寻宝过程03

将孩子们分成若干小组，每组选出一名队长，负责协调本组的行动。分组与角色分配老师向孩子们介绍寻宝任务，包括宝藏的线索和藏宝地点，让孩子们了解寻宝的目标和规则。任务布置提醒孩子们携带好寻宝所需的工具，如地图、指南针、放大镜等。准备工具出发前的准备

团队协作各组队员相互协作，共同解决寻宝过程中遇到的问题，如迷路、难以找到线索等。观察与发现鼓励孩子们仔细观察周围环境，发现与线索相关的信息，逐步接近宝藏所在地。线索解读孩子们根据老师提供的线索，展开讨论并尝试解读，确定寻宝的方向和路线。开始寻宝

03奖励与鼓励老师对找到宝藏的小组进行表扬和奖励，激励孩子们在未来的活动中继续努力。01揭开谜底当孩子们找到藏宝地点时，需要解开最后的谜题才能获得宝藏。02分享与交流找到宝藏后，各组分享寻宝过程中的心得体会和收获，如团队协作、观察力、解决问题能力等方面的提升。找到宝藏

CHAPTER分享与总结04

分享寻宝经历组织幼儿分享寻宝过程中的所见所闻，如宝藏的线索、沿途的风景、团队合作的趣事等，鼓励幼儿用语言描述和肢体动作相结合的方式进行分享。引导幼儿分享寻宝过程中克服困难的经历，如如何解决迷路、如何合作分工等，培养幼儿的自信心和解决问题的能力。

0102总结游戏感悟鼓励幼儿分享自己在寻宝过程中的成长和收获，如学会了新技能、结识了新朋友等，激发幼儿的积极心态和自我认知能力。引导幼儿总结游戏感悟，如寻宝过程中的团队合作、耐心和毅力的重要性等，帮助幼儿理解游戏背后的教育意义。

根据幼儿在寻宝过程中的表现，评选出优秀的小组或个人，给予适当的奖励和表彰，如颁发小奖品、荣誉证书等。鼓励幼儿互相学习、互相鼓励，让表现优秀的小组或个人分享成功经验，激发幼儿的竞争意识和进取心。奖励优秀表现

CHAPTER延伸活动05

总结词激发创造力详细描述鼓励孩子们运用想象力，自己设计一张宝藏地图。这可以培养他们的空间认知能力和创造力。设计自己的宝藏地图

增进亲子互动总结词邀请家长和孩子一起进行寻宝游戏，增进亲子之间的互动和沟通，同时让孩子们在游戏中体验到寻宝的乐趣。详细描述分享家庭寻宝游戏

总结词拓展知识面详细描述推荐孩子们阅读一些与寻宝主题相关的绘本，如《海盗船长》等，通过阅读，孩子们可以了解更多关于寻宝的故事，拓展知识面。阅读相关主题绘本

THANKS感谢观看