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小学数学知识建构中的合作学习研究论文

摘要：本文以小学数学知识建构为背景，探讨合作学习在其中的重要作用。通过分析合作学习的理论基础、实际应用及其对小学生数学知识建构的影响，旨在为我国小学数学教育提供有益的启示和实践建议。

关键词：小学数学；知识建构；合作学习；教育研究

一、引言

（一）合作学习在小学数学知识建构中的重要性

1.合作学习有助于提高学生的学习兴趣和积极性

在小学数学教学中，合作学习作为一种新型的教学模式，能够激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中学习。合作学习通过小组讨论、互动交流等形式，使学生在探索数学问题的过程中，产生积极的情感体验，从而提高学习积极性。这种积极的学习态