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跨学科融合在小学数学教学中的实践论文

摘要：本文旨在探讨跨学科融合在小学数学教学中的实践策略及其对提高学生数学素养的积极作用。通过对跨学科融合理念的阐述，分析其在小学数学教学中的具体应用，以期为我国小学数学教育改革提供有益参考。

关键词：跨学科融合；小学数学；教学实践；素养提升

一、引言

（一）1.跨学科融合理念的提出及其重要性

随着科技的飞速发展，学科之间的界限越来越模糊，跨学科融合成为教育改革的新趋势。跨学科融合是指将不同学科的知识、方法、技能等相互融合，形成新的教学理念和教学方法。在小学数学教学中，跨学科融合具有以下重要作用：

（1）拓宽学生的知识视野。跨学科融合有助于学生从不同角度、

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