18《神秘星空》课件科学六年级下册青岛版.pptx

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2025-01-30 发布于云南
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“小白杨”科技馆招募令

制作银河星系及河外星系模型神秘星空

《神秘星空》评价量规评价方式评价维度评价描述得星情况评价主体过程性评价科学观念会查阅、整理从书刊及其他途径获得银河系科学资料，对宇宙系统形成整体认知☆☆☆☆☆自我评价教师评价科学思维小组合作，根据查阅的材料，依据太阳系与银河系的关系与位置关系，画出银河系的样子☆☆☆☆☆自我评价小组评价探究实践结合数据，计算1光年与千米的互相转化☆☆☆☆☆自我评价小组评价制作宇宙模型，数据科学，造型美观☆☆☆☆☆小组评价态度责任善于大胆而合理地想象，乐于与他人进行沟通交流有合作意识☆☆☆☆☆自我评价教师评价总结性评价基于本单元所学内容的认识，