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教师个人参考计划总结读《我的教学生涯》心得

《我的教学生涯》这是关于中国教坛的泰斗人物——斯霞的一本书。读过之后真是受益非浅。

在《我的教学生涯》一书的扉页上，诗人臧克家为斯霞题诗一首：“一个和小孩常年在一起的人，她的心灵永远爽朗像清泉。一个热情培育小苗的人，她会欣赏它生长风烟。一个忘我劳动的人，她的形象在别人的经历中活鲜。一个用心暖和别人的人，她本人的心也必定感到暖和。”这是斯霞老师忠诚党的教育事业，是她“童心母爱”的真实写照。

斯霞老师从事教学72载，包括解放前20多年和建国后各个历史时期，她所走过的是一条非常不平坦的道路。在旧社会里被人嘲笑、瞧不起，受尽贫困的折磨，在新中国成立后又曾被打压和评判，但即便是在如此的逆境中她都不悔做一名小学老师。有人说过：“信念是人生征途中的一颗明珠，既能在阳光下熠熠发亮，也能在黑夜里闪闪发光。”那么，终究是怎么样的信念在支撑着她的行为，又是什么让她身处逆境却对教育事业义无反顾？在书中我找到了如此的答案：“关于信念，斯霞本人也是说过的。‘当我在党的教育下，逐步树立了一切为着小孩的成长，一切为着祖国的将来如此的信念时，我感到我是幸福的。……有了对所从事的工作执着的热爱，再平凡的岗位也能够做出不平凡的奉献。’”正像苏霍姆林斯基曾经说过的：“信念只有在积极的行动之中才能够生存，才能够得到加强和磨炼。”斯霞老师正是如此，她没有让本人的信念