西师大版五年级下册数学精品教学课件 第一单元 倍数与因数 1.3 2、5的倍数特征.ppt

西师大版数学五年级下册2、5的倍数特征情境导入探究新知课堂小结课后作业倍数与因数课堂练习1

一个数依次乘1，2，3……所得的积就是这个数的倍数。2.一个数的倍数有（）个，最小的倍数是（），（）最大的倍数。1.什么是倍数？无数它本身没有情境导入

请你试着从小到大找一找2的倍数。个位上是0，2，4，6，8的数，都是2的倍数，它们都是偶数。观察这些数，他们个位上的数有什么特点？探究新知

个位是1，3，5，7，9的数，都不是2的倍数，这些数都是奇数。0是奇数还是偶数？为什么？0是偶数

下面哪些数是2的倍数？162134587087929916345870922的倍数

12346789111213141617181921222324262728293132333436373839414243444647484951525354565758596162636466676869717273747677787981828384868788899192939496979899在百数图中找出5的倍数5152535455565758595102030405060708090100

12346789111213141617181921222324262728293132333436373839414243444647484951525354565758596162636466676869717273747677787981828384868788899192939496979899个位上是0或5的数都是5的倍数5152535455565758595102030405060708090100

12346789111213141617181921222324262728293132333436373839414243444647484951525354565758596162636466676869717273747677787981828384868788899192939496979899个位上是0的数既是2的倍数也是5的倍数。5152535455565758595102030405060708090100

12346789111213141617181921222324262728293132333436373839414243444647484951525354565758596162636466676869717273747677787981828384868788899192939496979899一个数，如果各数位上的数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。5152535455565758595102030405060708090100在表中任取一个3的倍数，把它个位上与十位上的数字相加，和还是3的倍数吗？

512203539下面哪些数是5的倍数？可以用列除法算式判断这些数是不是5的倍数。5÷5=120÷5=412÷5=2······235÷5=739÷5=7······45÷5=120÷5=435÷5=7520355、20、35是5的倍数。试一试

下面哪些数是5的倍数？也可以根据5的倍数特征判断这些数是不是5的倍数。5055、20、35的个位上是0或5，所以5、20、35是5的倍数。试一试

课堂活动1.涂色并回答问题。（1）给2的倍数涂上红色。母题

1.涂色并回答问题。（2）绿格里的数都是3的倍数，这样的数还有哪些？涂上绿色。

1.涂色并回答问题。（3）同时涂红色和绿色格子里的数是()的倍数。2、3、6

2.怎样才能走出迷宫？vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv7126776784515548194157127533630393118465816914111009963157370171040338851208313624722502535进口出口2只能经过2或5的倍数。也就是说可以通过个位上的数是0、2、4、5、6、8的数。

1.把下列数按要求填入圈内。2的倍数5的倍数哪些数既是2的倍数，又是5的倍数？26401084589035405510959026354055108495735890变式题

2.判断（1）一个自然数不是奇数就是偶数。（）（2）最小的两位数偶数是12。（）（3）同时是2，5倍数的数个位上的数一定是0。(