一年级数学上册几和第几教案苏教版.docVIP

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几和第几

教学目标：

1、详细的情境图中，让学生学会区分基数和序数的，理解几个和第几的不同，并通过生活实例使学生充分感知无论第几都只有一个，它表示事物的次序，而几个则表示事物的多少。

2、初步培育学生的视察、比较、推理、推断的实力，以及提出问题、解决问题的实力，发散学生的思维，培育创新意识。

3、使学生感知与同伴合作学习和乐趣，在活动中培育学生用数学的意识。

教学重、难点：

理解序数含义，会区分基数与序数，明确数的方向确定的次序。

教具打算：实物投影仪

教学过程：

创设情境：

1、师生沟通

今日，老师要带大家云一个你们特别熟识的地方，想知道是哪里吗？

2、出示实物投影的