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高中英语词汇教学中游戏化策略的应用研究论文
摘要：本文旨在探讨高中英语词汇教学中游戏化策略的应用，以提高学生的学习兴趣和词汇记忆效果。通过对游戏化策略的理论基础和实际应用的深入研究，分析其在高中英语词汇教学中的优势及存在的问题，为高中英语词汇教学提供新的思路和方法。
关键词：高中英语；词汇教学；游戏化策略；应用研究
一、引言
（一）研究背景及意义
1.内容一：随着我国教育改革的不断推进，高中英语教学越来越注重学生综合素质的培养。词汇作为英语学习的基础，其教学效果直接影响着学生的英语水平。然而，传统的词汇教学方法往往使学生感到枯燥乏味，难以激发学生的学习兴趣。因此，探讨一种既能提高学生学习兴趣
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